【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,⊙C的半徑為r,點P是與圓心C不重合的點,給出如下定義:若點P′為射線CP上一點,滿足CPCP′=r2 , 則稱點P′為點P關(guān)于⊙C的反演點.右圖為點P及其關(guān)于⊙C的反演點P′的示意圖.
(1)如圖1,當(dāng)⊙O的半徑為1時,分別求出點M(1,0),N(0,2),T( , )關(guān)于⊙O的反演點M′,N′,T′的坐標(biāo);
(2)如圖2,已知點A(1,4),B(3,0),以AB為直徑的⊙G與y軸交于點C,D(點C位于點D下方),E為CD的中點.
①若點O,E關(guān)于⊙G的反演點分別為O′,E′,求∠E′O′G的大;
②若點P在⊙G上,且∠BAP=∠OBC,設(shè)直線AP與x軸的交點為Q,點Q關(guān)于⊙G的反演點為Q′,請直接寫出線段GQ′的長度.
【答案】解:(1)∵ONON′=1,ON=2,
∴ON′=,∴反演點N′坐標(biāo)(0,),
∵OMOM′=1,OM=1,
∴OM′=1
反演點M′坐標(biāo)(1,0)
∵,
∴,
∵T′在第一象限的角平分線上,
∴反演點T′坐標(biāo)(1,1)
(2)①由題意:AB=2,r=,
∵E(0,2),G(2,2),EG=2,E′GEG=5,
∴,
∵OGO′G=5,OG=2,
∴O′G=,
∵E′(﹣,2),O′(,),
∴O′E′=,
∴E′G2=E′O′2+O′G2 ,
∴∠E′O′G=90°
②如圖:∵∠BAP1=∠OBC,∠CAP1+∠CBP1=∠CAB+∠BAP1+∠CBP1=180°,∠OBC+∠CBP1+∠P1BQ1=180°,∠CAB=45°,
∴∠P1BQ1=45°,
∵∠AP1B=∠BP1Q1=90°,
∴△PBQ1是等腰直角三角形,
由△AP1B∽△BOC得到:=3,
∵AB=2,
∴BP1=,BQ1=2,Q1(5,0),
∵Q1′GGQ1=5,
∴Q1′G=,
∵∠P2AB=∠BAP1,
∴P1 , P2關(guān)于直線AB對稱,∵P1(4,1),易知:P2(,﹣),
∴直線AP2:Y=﹣7X+11,∴Q2(,0),
由:Q2′GQ2G=5得到:Q2′G=.
【解析】(1)利用反演點定義,先求出:ON′,OT′,OM′的長度,然后求出它們的坐標(biāo);
(2)①求出:E′G,O′G,O′E′,利用勾股定理逆定理證明△E′O′G是RT△;
②考慮兩種情形,點P在直線AB左右都存在.
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【題目】已知點A(3,4),點B(﹣1,1),在x軸上有兩動點E、F,且EF=1,線段EF在x軸上平移,當(dāng)四邊形ABEF的周長取得最小值時,點E的坐標(biāo)為________.
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【題目】東臺教育局為幫助全市貧困師生舉行“一日捐”活動,甲、乙兩校教師各捐款30000元,已知“……”,設(shè)乙學(xué)校教師有x人,則可得方程,根據(jù)此情景,題中用“……”表示的缺失的條件應(yīng)補( )
A. 乙校教師比甲校教師人均多捐20元,且甲校教師的人數(shù)比乙校教師的人數(shù)多20%
B. 甲校教師比乙校教師人均多捐20元,且乙校教師的人數(shù)比甲校教師的人數(shù)多20%
C. 甲校教師比乙校教師人均多捐20元,且甲校教師的人數(shù)比乙校教師的人數(shù)多20%
D. 乙校教師比甲校教師人均多捐20元,且乙校教師的人數(shù)比甲校教師的人數(shù)多20%
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【題目】某公司保安部去商店購買同一品牌的應(yīng)急燈和手電筒,查看定價后發(fā)現(xiàn),購買一個應(yīng)急燈和5個手電筒共需50元,購買3個應(yīng)急燈和2個手電筒共需85元.
(1)求出該品牌應(yīng)急燈、手電筒的定價分別是多少元?
(2)經(jīng)商談,商店給予該公司購買一個該品牌應(yīng)急燈贈送一個該品牌手電筒的優(yōu)惠,如果該公司需要手電筒的個數(shù)是應(yīng)急燈個數(shù)的2倍還多8個,且該公司購買應(yīng)急燈和手電筒的總費用不超過670元,那么該公司最多可購買多少個該品牌應(yīng)急燈?
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【題目】如圖,已知BC∥GE,AF∥DE,∠1=56°.
(1)求∠AFG的度數(shù);
(2)若AQ平分∠FAC,交BC于點Q,且∠Q=14°,求∠ACB的度數(shù).
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【題目】程大位所著《算法統(tǒng)宗》是一部中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)重要的著作.在《算法統(tǒng)宗》中記載:“平地秋千未起,踏板離地一尺.送行二步與人齊,五尺人高曾記.仕女佳人爭蹴,終朝笑語歡嬉.良工高士素好奇,算出索長有幾?”【注釋】1步=5尺.
譯文:“當(dāng)秋千靜止時,秋千上的踏板離地有1尺高,如將秋千的踏板往前推動兩步(10尺)時,踏板就和人一樣高,已知這個人身高是5尺.美麗的姑娘和才子們,每天都來爭蕩秋千,歡聲笑語終日不斷.好奇的能工巧匠,能算出這秋千的繩索長是多少嗎?”
如圖,假設(shè)秋千的繩索長始終保持直線狀態(tài),OA是秋千的靜止?fàn)顟B(tài),A是踏板,CD是地面,點B是推動兩步后踏板的位置,弧AB是踏板移動的軌跡.已知AC=1尺,CD=EB=10尺,人的身高BD=5尺.設(shè)繩索長OA=OB=x尺,則可列方程為
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【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,M為AB的中點.D是射線BC上一個動點,連接AD,將線段AD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段AE,連接ED,N為ED的中點,連接AN,MN.
(1)如圖1,當(dāng)BD=2時,AN等于多少?,NM與AB的位置關(guān)系是?
(2)當(dāng)4<BD<8時,
①依題意補全圖2;
②判斷(1)中NM與AB的位置關(guān)系是否發(fā)生變化,并證明你的結(jié)論;
(3)連接ME,在點D運動的過程中,當(dāng)BD的長為何值時,ME的長最。孔钚≈凳嵌嗌?請直接寫出結(jié)果.
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【題目】如圖①,點O為直線AB上一點,過點O作射線OC,使∠AOC=120°,將一直角三角板的直角頂點放在點O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.
(1)將圖①中的三角板OMN擺放成如圖②所示的位置,使一邊OM在∠BOC的內(nèi)部,當(dāng)OM平分∠BOC時,∠BON= ;(直接寫出結(jié)果)
(2)在(1)的條件下,作線段NO的延長線OP(如圖③所示),試說明射線OP是∠AOC的平分線;
(3)將圖①中的三角板OMN擺放成如圖④所示的位置,請?zhí)骄俊?/span>NOC與∠AOM之間的數(shù)量關(guān)系.(直接寫出結(jié)果,不須說明理由)
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