【題目】某校九年級數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)調(diào)查了若干名家長對“初中學(xué)生帶手機(jī)上學(xué)”現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計整理并制作了如下的條形與扇形統(tǒng)計圖,則表示“無所謂”的家長人數(shù)為

【答案】40
【解析】解:由條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖可知,贊同的人數(shù)是50人,占25%, ∴接受這次調(diào)查的家長人數(shù)為50÷25%=200人,
∵200×20%=40,
∴表示“無所謂”的家長人數(shù)為40人.
所以答案是:40.
【考點(diǎn)精析】掌握扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖是解答本題的根本,需要知道能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項(xiàng)目的具體數(shù)目以及事物的變化情況;能清楚地表示出每個項(xiàng)目的具體數(shù)目,但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,所有正方形的中心均在坐標(biāo)原點(diǎn),且各邊與x軸或y軸平行,從內(nèi)到外,它們的邊長依次為2,4,6,8,…頂點(diǎn)依次用A1,A2,A3,A4表示,則頂點(diǎn)A2018的坐標(biāo)是( 。

A. (504,﹣504) B. (﹣504,504) C. (505,﹣505) D. (﹣505,505)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:四邊形ABCD,AD∥BC,AD=AB=CD,∠BAD=120°,點(diǎn)E是射線CD上的一個動點(diǎn)(與C、D不重合),△ADE繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)120°,得到△ABE',連接EE'.

(1)如圖1,∠AEE'= °;

(2)如圖2,如果將直線AE繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)30°后交直線BC于點(diǎn)F,過點(diǎn)EEM∥AD交直線AF于點(diǎn)M,寫出線段DE、BF、ME之間的數(shù)量關(guān)系;

(3)如圖3,在(2)的條件下,如果CE=2,AE=,ME的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】10m=5,10n=3,則102m+3n=   

【答案】675.

【解析】102m+3n=102m103n=(10m)2(10n)3=5233=675,

故答案為:675.

點(diǎn)睛:此題考查了冪的乘方與積的乘方, 同底數(shù)冪的乘法. 首先根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則,可得102m+3n=102m×103n,然后根據(jù)冪的乘方的運(yùn)算方法,可得102m×103n=(10m2×(10n3,最后把10m=5,10n=2代入化簡后的算式,求出102m+3n的值是多少即可.

型】填空
結(jié)束】
18

【題目】計算:

1)(5mn2﹣4m2n)(﹣2mn

2)(x+7)(x﹣6x﹣2)(x+1

3 ()2 016×161 008;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知長方形ABCD在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,將長方形ABCD沿x軸向左平移到使點(diǎn)C與坐標(biāo)原點(diǎn)重合后,再沿y軸向下平移到使點(diǎn)D與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,此時點(diǎn)A的坐標(biāo)是______,點(diǎn)B的坐標(biāo)是______,點(diǎn)C的坐標(biāo)是______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y= x經(jīng)過點(diǎn)A,作AB⊥x軸于點(diǎn)B,將△ABO繞點(diǎn)B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到△CBD,若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,0),則點(diǎn)C的坐標(biāo)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,從①∠1=∠2;②∠C=∠D;③∠A=∠F三個條件中選出兩個作為已知條件,另一個作為結(jié)論所組成的命題中,正確命題的個數(shù)為( )

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,E為CD上一點(diǎn),F(xiàn)為BC邊延長線上一點(diǎn),且CE=CF.BE與DF之間有怎樣的關(guān)系?請說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB=12cm,點(diǎn)C是線段AB上的一點(diǎn),BC=2AC.動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以3cm/s的速度向右運(yùn)動,到達(dá)點(diǎn)B后立即返回,以3cm/s的速度向左運(yùn)動;動點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以1cm/s的速度向右運(yùn)動.設(shè)它們同時出發(fā),運(yùn)動時間為ts.當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)Q第二次重合時,P,Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動.

(1)AC= cm,BC= cm;

(2)當(dāng)t為何值時,AP=PQ;

(3)當(dāng)t為何值時,P與Q第一次相遇;

(4)當(dāng)t為何值時,PQ=1cm.

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