【題目】如圖,在數(shù)軸上A點(diǎn)表示數(shù)a,B點(diǎn)表示數(shù)b,且a、b滿足|a+2|+(b6)2=0
(1)點(diǎn)A表示的數(shù)為 ;點(diǎn)B表示的數(shù)為 ;
(2)若點(diǎn)A與點(diǎn)C之間的距離表示為AC,點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC,請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上找一點(diǎn)C,使AC=3BC,則C點(diǎn)表示的數(shù) ;
(3)若在原點(diǎn)O處放一擋板,一小球甲從點(diǎn)A處以1個(gè)單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng);同時(shí)另一小球乙從點(diǎn)B處以2個(gè)單位/秒的速度也向左運(yùn)動(dòng),在碰到擋板后(忽略球的大小,可看作一點(diǎn))以原來(lái)的速度向相反的方向運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒),請(qǐng)分別表示出甲、乙兩小球到原點(diǎn)的距離(用t表示).
【答案】(1)2、6;(2)4或10;(3)當(dāng)0<t3時(shí),乙到原點(diǎn)的距離:62t(0t3);當(dāng)t>3時(shí),乙球到原點(diǎn)的距離為:2t6(t>3).
【解析】
(1)根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求得a=-2,b=6;
(2)分C點(diǎn)在線段AB上和線段AB的延長(zhǎng)線上兩種情況討論即可求解;
(3)甲球到原點(diǎn)的距離=甲球運(yùn)動(dòng)的路程+OA的長(zhǎng),乙球到原點(diǎn)的距離分兩種情況:(Ⅰ)當(dāng)0<t≤3時(shí),乙球從點(diǎn)B處開始向左運(yùn)動(dòng),一直到原點(diǎn)O,此時(shí)OB的長(zhǎng)度-乙球運(yùn)動(dòng)的路程即為乙球到原點(diǎn)的距離;(Ⅱ)當(dāng)t>3時(shí),乙球從原點(diǎn)O處開始向右運(yùn)動(dòng),此時(shí)乙球運(yùn)動(dòng)的路程-OB的長(zhǎng)度即為乙球到原點(diǎn)的距離.
(1)∵|a+2|+|b6|=0,
∴a+2=0,b6=0,
解得,a=2,b=6,
∴點(diǎn)A表示的數(shù)為2,點(diǎn)B表示的數(shù)為6.
故答案為:2、6;
(2)設(shè)數(shù)軸上點(diǎn)C表示的數(shù)為c.
∵AC=3BC,
∴|ca|=3|cb|,即|c+2|=3|c6|.
∵AC=3BC>BC,
∴點(diǎn)C不可能在BA的延長(zhǎng)線上,則C點(diǎn)可能在線段AB上和線段AB的延長(zhǎng)線上。
①當(dāng)C點(diǎn)在線段AB上時(shí),則有2c6,
得c+2=3(6c),解得c=4;
②當(dāng)C點(diǎn)在線段AB的延長(zhǎng)線上時(shí),則有c>6,
得c+2=3(c6),解得c=10.
故當(dāng)AC=3BC時(shí),c=4或c=10;
故答案為:4或10;
(3)∵甲球運(yùn)動(dòng)的路程為:1t=t,OA=2,
∴甲球與原點(diǎn)的距離為:t+2;
乙球到原點(diǎn)的距離分兩種情況:
①當(dāng)0<t3時(shí),乙球從點(diǎn)B處開始向左運(yùn)動(dòng),一直到原點(diǎn)O,
∵OB=6,乙球運(yùn)動(dòng)的路程為:2t=2t,
乙到原點(diǎn)的距離:62t(0t3)
②當(dāng)t>3時(shí),乙球從原點(diǎn)O處開始一直向右運(yùn)動(dòng),
此時(shí)乙球到原點(diǎn)的距離為:2t6(t>3).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)分別填在相應(yīng)的集合里:
-2.4,3,,,0.333…,-(2.28),3.14,,1.010010001…(相鄰兩個(gè)1之間0的個(gè)數(shù)增加1),.
(1)正有理數(shù)集合{ ……}
(2)整數(shù)集合{ ……}
(3)負(fù)分?jǐn)?shù)集合{ ……}
(4)無(wú)理數(shù)集合{ ……}
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線與y軸交于點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)求拋物線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo);
(3)①當(dāng)x取什么值時(shí), ? 當(dāng)x取什么值時(shí),y的值隨x的增大而減小?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】你能很快算出嗎?
為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們考察個(gè)位上的數(shù)為5的正整數(shù)的平方,任意一個(gè)個(gè)位數(shù)為5的正整數(shù)可寫成10n+5(n為正整數(shù)),即求的值,試分析,2,3……這些簡(jiǎn)單情形,從中探索其規(guī)律.
⑴通過(guò)計(jì)算,探索規(guī)律:
可寫成;
可寫成;
可寫成;
可寫成;………………
可寫成________________________________
可寫成________________________________
⑵根據(jù)以上規(guī)律,試計(jì)算=
=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直線y=kx+b與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象分別交于點(diǎn) A(m,3)和點(diǎn)B(6,n),與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)C和點(diǎn)D.
(1)求直線AB的解析式;
(2)若點(diǎn)P是x軸上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△COD與△ADP相似時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCO的對(duì)角線BO在x 軸上,若正方形ABCO的邊長(zhǎng)為,點(diǎn)B在x負(fù)半軸上,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)C點(diǎn).
(1)求該反比例函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)函數(shù)值>-2時(shí),請(qǐng)直接寫出自變量x的取值范圍;
(3)若點(diǎn)P是反比例函數(shù)上的一點(diǎn),且△PBO的面積恰好等于正方形ABCO的面積,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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【題目】彩虹服裝店用元購(gòu)進(jìn)件襯衣,很快全部售完.服裝店老板以每件元的價(jià)格為標(biāo)準(zhǔn),將超出的記為正數(shù),不足的記為負(fù)數(shù),記錄如下:,,,,,,,(單位:元).他賣完這件襯衣后是盈利還是虧損?盈利(或虧損)了多少錢?
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【題目】如圖,六邊形ABCDEF的內(nèi)角都相等, ,則下列結(jié)論成立的個(gè)數(shù)是
; ; ; 四邊形ACDF是平行四邊形; 六邊形ABCDEF既是中心對(duì)稱圖形,又是軸對(duì)稱圖形.
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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【題目】如圖,正方形 ABCD 的邊長(zhǎng)為 5,點(diǎn) M 是邊 BC 上的點(diǎn),DE⊥AM 于點(diǎn) E,BF∥DE,交 AM 于點(diǎn) F.若E 是 AF 的中點(diǎn),則 DE 的長(zhǎng)為( )
A.B.2C.4D.
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