某同學為了完成統(tǒng)計作業(yè),對全校的耗電情況進行調(diào)查．他抽查了10天中全校每天的耗電量，數(shù)據(jù)如下(單位：度)：
| 度數(shù) | 90 | 93 | 102 | 113 | 114 | 120 |
| 天數(shù) | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 |
(1)寫出上表中數(shù)據(jù)的眾數(shù)和平均數(shù)；
(2)由(1)獲得的數(shù)據(jù)，估計該校一個月(按30天計算)的耗電量；
(3)若當?shù)孛慷入姷亩▋r是0.5元，寫出該校應付的電費y(元)與天數(shù)x(取正整數(shù))之間的函數(shù)關系式．
發(fā)散思維新課堂系列答案科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
下列命題中，是真命題的共有（ �。�
①相等的角都是對頂角；②過一點有且只有一條直線與已知直線平行；
③若a∥b，b∥c，則a∥c；④同一平面內(nèi)兩條不相交的直線一定平行．
A．1個 B．2個 C．3個 D．4個
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
若x，y，z的平均數(shù)是6，則5x＋3，5y－2，5z＋5的平均數(shù)是( )．
(A)6 (B)30 (C)33 (D)32
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某工廠共有50名員工，他們的月工資方差是s2，現(xiàn)在給每個員工的月工資增加200元，那么他們的新工資的方差( )．
(A)變?yōu)?i>s2＋200 (B)不變 (C)變大了 (D)變小了
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已知樣本數(shù)據(jù)1，2，4，3，5，下列說法不正確的是( )．
(A)平均數(shù)是3 (B)中位數(shù)是4 (C)極差是4 (D)方差是2
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
某公司33名職工的月工資(單位：元)如下：
| 職務 | 董事長 | 副董事長 |
| 總經(jīng)理 | 經(jīng)理 | 管理員 | 職員 |
| 人數(shù) | 1 | 1 | 2 | 1 | 5 | 3 | 20 |
| 工資 | 5500 | 5000 | 3500 | 3000 | 2500 | 2000 | 1500 |
(1)求該公司職工月工資的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)；
(2)假設副董事長的工資提升到2萬元，董事長的工資提升到3萬元，那么新的職工月工資的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)是什么?
(3)你認為哪個統(tǒng)計量更能反映這個公司員工的工資水平?談一談你的看法．
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國家規(guī)定“中小學生每天在校體育活動時間不低于1小時”．為此，我市就“你每天在校體育活動時間是多少”的問題隨機調(diào)查了某區(qū)300名初中學生，根據(jù)調(diào)查結果繪制成的統(tǒng)計圖(部分)如圖所示，其中分組情況是：
A組：t＜0.5h； B組：0.5h≤t＜1h；
C組：1h≤t＜1.5h； D組：t≥1.5h．
根據(jù)上述信息，你認為本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在( )．
(A)B組 (B)C組
(C)D組 (D)A組
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
我國從2008年6月1日起執(zhí)行“限塑令”．“限塑令”執(zhí)行前，某校為了了解本校學生所在家庭使用塑料袋的數(shù)量情況，隨機調(diào)查了10名學生所在家庭每月使用塑料袋的數(shù)量，結果如下(單位：只)
65 70 85 75 79 74 91 81 95 85
(1)計算這10名學生所在家庭平均每月使用塑料袋多少只?
(2)“限塑令”執(zhí)行后，家庭每月使用塑料袋數(shù)量
預計將減少50％．根據(jù)上面的計算結果，估計該校1000名學生所在家庭每月使用塑料袋可減少多少只?
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