【題目】某商場(chǎng)準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)A、B兩種商品進(jìn)行銷售,若A種商品的進(jìn)價(jià)比B種商品的進(jìn)價(jià)每件少 5元,且用 90元購(gòu)進(jìn)A種商品的數(shù)量比用100元購(gòu)進(jìn)B種商品的數(shù)量多1件.
(1)求A、B兩種商品的進(jìn)價(jià)每件分別是多少元?
(2)若該商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)A種商品的數(shù)量是B種商品數(shù)量的3倍少4 件,兩種商品的總件數(shù)不超過96件;A種商品的銷售價(jià)格為每件30元,B種商品的銷售價(jià)格為每件38元,兩種商品全部售出后,可使總利潤(rùn)超過1200元.該商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)A、B兩種商品有哪幾種方案?
【答案】(1)A:15,B:20;(2)詳見解析.
【解析】分析:(1)關(guān)鍵語(yǔ)是“用 90元購(gòu)進(jìn)A種商品的數(shù)量比用100元購(gòu)進(jìn)B種商品的數(shù)量多1件”可根據(jù)此列出方程;
(2)本題中“根據(jù)進(jìn)兩種零件的總數(shù)量不超過96個(gè)”可得出關(guān)于數(shù)量的不等式方程,根據(jù)“使銷售兩種零件的總利潤(rùn)(利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià))超過1200元”可得出關(guān)于利潤(rùn)的不等式方程,組成方程組后得出未知數(shù)的取值范圍,然后根據(jù)取值的不同情況,列出不同的方案.
解:(1)設(shè)B種商品的進(jìn)價(jià)為每件x元,則A種商品的進(jìn)價(jià)為每件(x-5)元.
由題意得
解得x1=20,x2=-25
經(jīng)檢驗(yàn):x2=-25是原分式方程的解,但不符合實(shí)際意義,故舍去;
x1=20是原分式方程的解,且符合實(shí)際意義.
∴x=20, x-5=15(元).
答:A種商品的進(jìn)價(jià)為每件15元,B種商品的進(jìn)價(jià)為每件20元.
(2) 設(shè)購(gòu)進(jìn)B種商品y件,則購(gòu)進(jìn)A種商品(3y-4)件.
由題意得
解得 20<y≤25
∵y為整數(shù),∴y=21或22或23或24或25,
∴當(dāng)y=21時(shí),3y-4=59;y=22時(shí),3y-4=62;y=23時(shí),3y-4=65;y=24時(shí),3y-4=68;
y=25時(shí),3y-4=71;
所以該商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)A、B兩種商品有5種方案:方案一:購(gòu)進(jìn)A種商品59件,B種商品21件;方案二:購(gòu)進(jìn)A種商品62件,B種商品22件;方案三:購(gòu)進(jìn)A種商品65件,B種商品23件;方案四:購(gòu)進(jìn)A種商品68件,B種商品24件;方案五:購(gòu)進(jìn)A種商品71件,B種商品25件
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)于點(diǎn)P(x,y)和Q(x,y′),給出如下定義:若y′= ,則稱點(diǎn)Q為點(diǎn)P的“可控變點(diǎn)”。例如:點(diǎn)(1,2)的“可控變點(diǎn)”為點(diǎn)(1,2).
結(jié)合定義,請(qǐng)回答下列問題:
(1)點(diǎn)(3,4)的“可控變點(diǎn)”為點(diǎn) ___.
(2)若點(diǎn)N(m,2)是函數(shù)y=x1圖象上點(diǎn)M的“可控變點(diǎn)”,則點(diǎn)M的坐標(biāo)為___;
(3)點(diǎn)P為直線y=2x2上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)x0時(shí),它的“可控變點(diǎn)”Q所形成的圖象如圖所示(實(shí)線部分含實(shí)心點(diǎn)).請(qǐng)補(bǔ)全當(dāng)x<0時(shí),點(diǎn)P的“可控變點(diǎn)”Q所形成的圖象.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,大正方形內(nèi)有兩個(gè)大小一樣的長(zhǎng)方形ABCD和長(zhǎng)方形EFGH,且AB,AD,EF,EH分別在大正方形的四條邊上,大正方形內(nèi)有個(gè)小正方形與兩長(zhǎng)方形有重疊(圖中兩個(gè)長(zhǎng)方形形狀的陰影部分),若B兩正方形的周長(zhǎng)分別為44與30,且AB=EH=6,AD=EF=3,則兩陰影部分的周長(zhǎng)和為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,和都是等腰直角三角形,,反比例函數(shù)在第一象限的圖象經(jīng)過點(diǎn)B.
若,,則______;
若則______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知α,β是關(guān)于x的一元二次方程x2+ (2m+3)x+m2=0 的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,且滿足= -1,則m的值是( ).
A. 3或 -1 B. 3 C. -1 D. -3 或 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB ,垂足為H,連接AC,過上一點(diǎn)E作 EG∥AC 交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,連接AE交CD于點(diǎn)F,且EG=FG .
(1)求證:EG是 ⊙O 的切線;
(2)延長(zhǎng)AB交GE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M ,若tanG=,AH=2,求 EM 的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知函數(shù)y=x+1的圖象與y軸交于點(diǎn)A,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)B(0,-1),與x軸以及y=x+1的圖象分別交于點(diǎn)C、D,且點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,n),
(1)求n,k ,b的值;
(2)若函數(shù)y=kx+b的函數(shù)值大于函數(shù)y=x+1的函數(shù)值,則x的取值范圍是多少?
(3)求四邊形AOCD的面積;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=6,點(diǎn)E在邊CD上,且CD=3DE,將△ADE沿AE對(duì)折至△AFE,延長(zhǎng)EF交邊BC于點(diǎn)G,連接AG、CF,
求證:①△ABG≌△AFG;②BG=CG
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校數(shù)學(xué)興趣小組根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y=|x|+1的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過程如下:(1)自變量x的取值范圍是全體實(shí)數(shù),x與y的幾組對(duì)應(yīng)值如表:
X | … | ﹣4 | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
Y | … | 3 | 2.5 | m | 1.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | … |
(1)其中m= .
(2)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;
(3)當(dāng)2<y≤3時(shí),x的取值范圍為 .
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