【題目】如圖,在ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,且OA=OB

1)求證:四邊形ABCD是矩形;

2)若AB=5,∠AOB=60°,求BC的長(zhǎng).

【答案】(1)證明見解析;(2)

【解析】

(1)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得到OA=OC=AC,OB=OD=BD,推出AC=BD,于是得到結(jié)論;

(2)根據(jù)已知條件得到△AOB是等邊三角形,求得OA=OB=AB=5,解直角三角形即可得到結(jié)論.

(1)∵四邊形ABCD 是平行四邊形,

∴OA=OC=AC,OB=OD=BD

∵OA=OB,

∴AC=BD,

平行四邊形ABCD是矩形;

(2)∵OA=OB,∠AOB=60°,

∴△AOB是等邊三角形,

∴OA=OB=AB=5,

四邊形ABCD是矩形,

∴AC=2OA=10,∠ABC=90°,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】低碳生活備受關(guān)注.小明為了了解人們到某超市購(gòu)物時(shí)使用購(gòu)物袋的情況,利用星期日到該超市對(duì)部分購(gòu)物者進(jìn)行調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.假設(shè)當(dāng)天每人每次購(gòu)物時(shí)都只用一個(gè)環(huán)保購(gòu)物袋(可降解)或塑料購(gòu)物袋(不可降解).

A.一自備環(huán)保購(gòu)物袋

B.一自備塑料購(gòu)物袋

C.一購(gòu)買環(huán)保購(gòu)物袋

D.一購(gòu)買塑料購(gòu)物袋

根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:

(1)小明這次調(diào)查到的購(gòu)物人數(shù)是 人次;

(2)補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;

(3)若當(dāng)天到該超市購(gòu)物者共有2000人次,請(qǐng)你估計(jì)該天使用環(huán)保購(gòu)物袋有 人次,使用塑料購(gòu)物袋有 人次;

(4)在大力倡導(dǎo)低碳生活的今天,你認(rèn)為在購(gòu)物時(shí)應(yīng)盡量使用 購(gòu)物袋.(填“環(huán)!被颉八芰稀保

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ABCB=45°,BC=6.

(1)ABC面積;

(2)AC的垂直平分線交AC于點(diǎn)D,BC于點(diǎn)E. DE的長(zhǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線ABCD相交于O,

1)①圖中與互余的角是______;

②與互補(bǔ)的角是______.(把符合條件的角都寫出來(lái))

2)如果,求的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4,過(guò)對(duì)角線BD的中點(diǎn)O的直線分別交AB、CD于點(diǎn)E、F,連接DE,BF.

(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;

(2)當(dāng)四邊形BEDF是菱形時(shí),求EF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將一矩形紙片OABC放在平面直角坐標(biāo)系中,O0,0),A6,0),C03),動(dòng)點(diǎn)F從點(diǎn)O出發(fā)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿OC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)秒時(shí),動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)以相同的速度沿AO向終點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)E、F其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng)設(shè)點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t:(秒)

1OE= ,OF= (用含t的代數(shù)式表示)

2)當(dāng)t=1時(shí),將OEF沿EF翻折,點(diǎn)O恰好落在CB邊上的點(diǎn)D

①求點(diǎn)D的坐標(biāo)及直線DE的解析式;

②點(diǎn)M是射線DB上的任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作直線DE的平行線,與x軸交于N點(diǎn),設(shè)直線MN的解析式為y=kx+b,當(dāng)點(diǎn)M與點(diǎn)B不重合時(shí),SMBN的面積,當(dāng)點(diǎn)M與點(diǎn)B重合時(shí),S=0.求Sb之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量b的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB兩個(gè)小機(jī)器人,自甲處同時(shí)出發(fā)相背而行,繞直徑為整數(shù)米的圓周上運(yùn)動(dòng),15分鐘內(nèi)相遇7次,如果A的速度每分鐘增加6米,則AB15分鐘內(nèi)相遇9次,問(wèn)圓周直徑至多是多少米?至少是多少米?(取π=3.14)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖中信息,回答下列問(wèn)題:

1a,bc三個(gè)數(shù)中,為正數(shù)的數(shù)是  ,為負(fù)數(shù)的數(shù)是  ;

2)將|a||b|,|c|三個(gè)數(shù)用不等號(hào)連接起來(lái)是  ;

3)化簡(jiǎn):|ba||b+c|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義:若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0a≠0)的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1x2x1x2),分別以x1x2為橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)得到點(diǎn)Mx1,x2),則稱點(diǎn)M為該一元二次方程的衍生點(diǎn).

1)若方程為x2-2x=0,寫出該方程的衍生點(diǎn)M的坐標(biāo).

2)若關(guān)于x的一元二次方程x2-2m+1x+2m=0m0)的衍生點(diǎn)為M,過(guò)點(diǎn)Mx軸和y軸作垂線,兩條垂線與坐標(biāo)軸恰好圍成一個(gè)正方形,求m的值.

3)是否存在bc,使得不論kk≠0)為何值,關(guān)于x的方程x2+bx+c=0的衍生點(diǎn)M始終在直線y=kx-2k-2)的圖象上,若有請(qǐng)直接寫出b,c的值,若沒(méi)有說(shuō)明理由.

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