如圖:E在線段CD上,EA、EB分別平分∠DAB和∠CBA,∠AEB=90°,設AD=x,BC=y,且(x﹣3)2+|y﹣4|=0.
(1)求AD和BC的長;
(2)你認為AD和BC還有什么關系?并驗證你的結論;
(3)你能求出AB的長度嗎?若能,請寫出推理過程;若不能,請說明理由.
解:(1)∵AD=x,BC=y,
且(x﹣3)2+|y﹣4|=0,
∴AD=3,BC=4;
(2)AD∥BC.理由是:
∵在△AEB中,∠AEB=90°,
∴∠EAB+∠EBA=90°,
又∵EA、EB分別平分∠DAB和∠CBA,
∴∠DAB+∠ABC=180°.
∴AD∥BC;
(3)能.如圖,過E作EF∥AD,交AB于F,
∵AD∥BC(已證),EF∥AD,
∴AD∥EF∥BC,則∠DAE=∠AEF,∠EBC=∠BEF,
∵EA、EB分別平分∠DAB和∠CBA,
∴∠EAF=∠AEF,∠EBF=∠BEF,
∴AF=EF=FB,
又∵EF∥AD∥BC,
∴EF是梯形ABCD的中位線,
∴EF==,
∴AB=7.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖:E在線段CD上,EA、EB分別平分∠DAB和∠CBA,點F在線段AB上運動,AD=4cm,BC=3cm,且AD∥BC.精英家教網(wǎng)
(1)你認為AE和BE有什么位置關系?并驗證你的結論;
(2)當點F運動到離點A多少cm時,△ADE才能和△AFE全等?為什么?
(3)在(2)的情況下,此時BF=BC嗎?為什么?并求出AB的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖:E在線段CD上,EA、EB分別平分∠DAB和∠CBA,∠AEB=90°,設AD=x,BC=y,精英家教網(wǎng)且(x-3)2+|y-4|=0.
(1)求AD和BC的長;
(2)你認為AD和BC還有什么關系?并驗證你的結論;
(3)你能求出AB的長度嗎?若能,請寫出推理過程;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖:E在線段CD上,EA、EB分別平分∠DAB和∠CBA,∠AEB=90°,設AD=x,BC=y,且(x-3)2+|y-4|=0
(1)求AD和BC的長;
(2)你認為AD和BC還有什么關系?并驗證你的結論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖:E在線段CD上,EA、EB分別平分∠DAB和∠CBA,∠AEB=90°,設AD=x,BC=y,且(x-3)2+|y-4|=0.
(1)求AD和BC的長;
(2)你認為AD和BC還有什么關系?并驗證你的結論;
(3)你能求出AB的長度嗎?若能,請寫出推理過程;若不能,請說明理由.

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