【題目】如圖,點O為直線AB上一點,∠AOC=110°,OM平分∠AOC,∠MON=90°
(1)求∠BOM的度數(shù);
(2)ON是∠BOC的角平分線嗎?請說明理由.
【答案】
(1)解:∵OM平分∠AOC,
∴∠AOM= ∠AOC=55°,
∴∠BOM=∠AOB﹣∠AOM=180°﹣55°=125°
(2)解:ON是∠BOC的角平分線.理由如下:
∵∠MON=90°,∠AOB=180°,
∴∠MOC+∠CON=90°,∠AOM+∠BON=90°,
又由(1)可知∠AOM=∠MOC,
∴∠CON=∠BON,
即ON是∠BOC的角平分線
【解析】(1)根據(jù)角的平分線的定義求得∠AOM的度數(shù),然后根據(jù)鄰補角的定義求得∠BOM的度數(shù);(2)首先根據(jù)∠MON=90°,∠AOB=180°,得出∠MOC+∠CON=90°,∠AOM+∠BON=90°,又∠AOM=∠MOC,根據(jù)等角的余角相等即可得到ON是∠BOC的角平分線.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用角的平分線和角的運算的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握從一個角的頂點引出的一條射線,把這個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線;角之間可以進行加減運算;一個角可以用其他角的和或差來表示.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:四邊形ABCD是平行四邊形,點E在邊BA的延長線上,CE交AD于點F,∠ECA=∠D
(1)求證:△EAC∽△ECB;
(2)若DF=AF,求AC:BC的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用配方法解下列方程時,配方正確的是( )
A.方程x2﹣6x﹣5=0,可化為(x﹣3)2=4
B.方程y2﹣2y﹣2015=0,可化為(y﹣1)2=2015
C.方程a2+8a+9=0,可化為(a+4)2=25
D.方程2x2﹣6x﹣7=0,可化為
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某單位欲從內(nèi)部招聘管理人員一名,對甲、乙、丙三名候選人進行了筆試和面試兩項測試,三人的測試成績?nèi)缦卤硭荆?/span>
測試項目 | 測試成績(分) | ||
甲 | 乙 | 丙 | |
筆試 | 75 | 80 | 90 |
面試 | 93 | 70 | 68 |
根據(jù)錄用程序,組織200名職工對三人利用投票推薦的方式進行民主評議,三人得票率(沒有棄權票,每位職工只能推薦1人)如圖所示,每得一票記作1分.
(1)請算出三人的民主評議得分.
(2)如果根據(jù)三項測試的平均成績確定錄用人選,那么誰將被錄用(精確到0.01)?
(3)根據(jù)實際需要,單位將筆試、面試、民主評議三項測試得分按4︰3︰3的比例確定個人成績,那么誰將被錄用?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是BC延長線上的一點,線段BD的垂直平分線EG交AB于點E,交BD于點G.
(1)當∠B=30°時,AE和EF有什么關系?請說明理由;
(2)當點D在BC延長線上(CD<BC)運動時,點E是否在線段AF的垂直平分線上?
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