九年級(1)班學(xué)生周末乘汽車到游覽區(qū)游覽,游覽區(qū)距學(xué)校120km,一部分學(xué)生乘慢車先行出發(fā)1h后,另一部分學(xué)生乘快車前往,結(jié)果,他們同時到達游覽區(qū),已知快車的速度是慢車速度的1.5倍,求慢車的速度.

答案:
解析:

  設(shè)慢車的速度為xkm/h,則快車的速度為1.5xkm/h

  得=1,x=40

  檢驗和答案略


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、云南省現(xiàn)在正處于50年不遇的干旱.某中學(xué)九年級(2班)共50名同學(xué),開展了“獻愛心”捐款活動,活動結(jié)束后,班長周超將捐款情況進行了統(tǒng)計,并繪制成了如圖所示的統(tǒng)計圖.
(1)求50名同學(xué)的捐款平均數(shù);
(2)該中學(xué)共有學(xué)生2000名,請根據(jù)該班的捐款情況,估計這所中學(xué)的捐款數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•高淳縣一模)某校九年級(1)班學(xué)生進行了一周的體育畢業(yè)考試訓(xùn)練,下面是該班學(xué)生訓(xùn)練前后的測試成績統(tǒng)計圖表(其中,統(tǒng)計圖不完整).訓(xùn)練前成績統(tǒng)計表.
測試前 18~20分 21~23分 24~26分 27~29分 30分
人數(shù) 6 8 9 8 5
訓(xùn)練后成績統(tǒng)計圖
(1)根據(jù)統(tǒng)計表提供的信息,補全統(tǒng)計圖.
(2)下列說法正確的是
.(填寫所有正確說法的序號)
①訓(xùn)練前各成績段中,人數(shù)最多的是“24~26”;
②訓(xùn)練前后成績的中位數(shù)所落在的成績段由“24~26”到了“27~29”.
(3)小明說:“由統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖可知,訓(xùn)練后成績的平均數(shù)一定大于訓(xùn)練前成績的平均數(shù).”你認為他的說法正確嗎?如果正確,請通過計算說明;如果不正確,請舉例說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

李明對某校九年級(2)班進行了一次社會實踐活動調(diào)查,從調(diào)查的內(nèi)容中抽出兩項.
調(diào)查一:對小聰、小亮兩位同學(xué)的畢業(yè)成績進行調(diào)查,其中畢業(yè)成績按綜合素質(zhì)、考試成績、體育測試三項進行計算,計算的方法按4:4:2進行,畢業(yè)成績達80分以上為“優(yōu)秀畢業(yè)生”,小聰、小亮的三項成績?nèi)缬冶恚海▎挝唬悍郑?br />
綜合素質(zhì) 考試成績 體育測試
滿分 100 100 100
小聰 72 98 60
小亮 90 75 95
請你根據(jù)以上提供的信息,解答:小聰和小亮誰能達到“優(yōu)秀畢業(yè)生”水平?哪位同學(xué)的畢業(yè)成績更好些?
調(diào)查二:
下面兩圖是某班在“五•一”黃金周期間全體同學(xué)以乘汽車、步行、騎車外出方式旅游的人數(shù)分布直方圖和扇形分布圖.從這兩個分布圖所提供的數(shù)字,請你回答下列問題:

(1)該班共有同學(xué)
50
50
名;
(2)補上人數(shù)分布直方圖中步行人數(shù)的空缺部分;
(3)在扇形分布圖中,乘汽車人數(shù)所占的圓心角的度數(shù)為
72
72
度;
(4)若全校有2500名學(xué)生,估計該校步行旅游的人數(shù)有
750
750
人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

云南省現(xiàn)在正處于50年不遇的干旱.某中學(xué)九年級(2班)共50名同學(xué),開展了“獻愛心”捐款活動,活動結(jié)束后,班長周超將捐款情況進行了統(tǒng)計,并繪制成了如圖所示的統(tǒng)計圖.
(1)求50名同學(xué)的捐款平均數(shù);
(2)該中學(xué)共有學(xué)生2000名,請根據(jù)該班的捐款情況,估計這所中學(xué)的捐款數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

云南省現(xiàn)在正處于50年不遇的干旱.某中學(xué)九年級(2班)共50名同學(xué),開展
精英家教網(wǎng)
了“獻愛心”捐款活動,活動結(jié)束后,班長周超將捐款情況進行了統(tǒng)計,并繪制成了如圖所示的統(tǒng)計圖.
(1)求50名同學(xué)的捐款平均數(shù);
(2)該中學(xué)共有學(xué)生2000名,請根據(jù)該班的捐款情況,估計這所中學(xué)的捐款數(shù).

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