【題目】自主學(xué)習(xí),請閱讀下列解題過程.
例:用圖象法解一元二次不等式:.
解:設(shè),則是的二次函數(shù).
拋物線開口向上.
又當時,,解得.
由此得拋物線的大致圖象如圖所示.
觀察函數(shù)圖象可知:當或時,.
的解集是:或.
通過對上述解題過程的學(xué)習(xí),按其解題的思路和方法解答下列問題:
(1)上述解題過程中,滲透了下列數(shù)學(xué)思想中的 和 .(只填序號)①轉(zhuǎn)化思想,②分類討論思想,③數(shù)形結(jié)合思想
(2)觀察圖象,直接寫出一元二次不等式:的解集是 ;
(3)仿照上例,用圖象法解一元二次不等式:.
【答案】(1)①③;(2)-1<x<3;(3)過程見解析,x<1或x>3
【解析】
(1)根據(jù)轉(zhuǎn)化思想與數(shù)形結(jié)合思想的定義即可求解;
(2)根據(jù)函數(shù)圖像即可得到解集;
(3)根據(jù)題意作出函數(shù)圖像,根據(jù)圖像即可求解.
(1)上述解題過程中,滲透了下列數(shù)學(xué)思想中的轉(zhuǎn)化思想和數(shù)形結(jié)合思想.
故答案為:①③;
(2)根據(jù)函數(shù)圖像可得的解集是-1<x<3
故答案為:-1<x<3;
(3) ,
則y是x的二次函數(shù),
∵a=-1<0,
∴拋物線開口向下
又∵當y=0時,,
解得x1=1,x2=3
∴由此的拋物線的大致圖像為:
∴當y<0時,即,
解集為x<1或x>3.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2+(2k+1)x+k2+1=0有兩個不等實根x1、x2.
(1)求實數(shù)k的取值范圍.
(2)若方程兩實根x1、x2滿足x1+x2=﹣x1x2,求k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點在雙曲線上,垂直軸,垂足為,點在上,平行于軸交雙曲線于點,直線與軸交于點,已知,點的坐標為.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達式;
(2)直接寫出反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值時自變量的值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)(a,b,c為常數(shù),且a≠0)中的x與y的部分對應(yīng)值如下表:
x | … | -1 | 0 | 1 | 3 | … |
y | … | -3 | 1 | 3 | 1 | … |
則下列判斷中正確的是( )
A.拋物線開口向上B.拋物線與y軸交于負半軸
C.拋物線的頂點為(1,3)D.一元二次方程ax2+bx+c=0的正根在3與4之間
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的口袋里裝有若干個質(zhì)地相同的紅球,為了估計袋中紅球的數(shù)量,某學(xué)習(xí)小組做了摸球試驗,他們將30個與紅球大小形狀完全相同的白球裝入袋中,攪勻后從中隨機摸出1個球并記下顏色,再把它放回袋中,多次重復(fù)摸球.下表是多次摸球試驗匯總后統(tǒng)計的數(shù)據(jù):
摸球的次數(shù) | 150 | 200 | 500 | 900 | 1 000 | 1 200 |
摸到白球的頻數(shù) | 51 | 64 | 156 | 275 | 303 | 361 |
摸到白球的頻率 | 0.320 | 0.312 | 0.306 | 0.303 | 0.302 | 0.301 |
(1)請估計:當摸球的次數(shù)很大時,摸到白球的頻率將會接近______;假如你去摸一次,你摸到紅球的概率是______;(精確到0.1)
(2)試估計口袋中紅球有多少個.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線的頂點坐標是(1,4),且過點(2,5),
(1)求拋物線的函數(shù)表達式;
(2)求將拋物線向左平移幾個單位,可以使平移后的拋物線經(jīng)過原點?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外活動小組準備圍建一個矩形生物苗圃,其中一邊靠墻,另三邊用長為米的籬笆圍成,已知墻長為米(如圖所示),設(shè)這個苗圃垂直于墻的一邊的長為米.
(1)垂直于墻的一邊邊的長為多少米時,這個苗圃的面積最大,并求出這個最大值;
(2)當這個苗圃的面積不小于平方米時,試結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出的取值范圍.
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