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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
周末,小明騎自行車從家里出發(fā)到野外郊游.從家出發(fā)1小時(shí)后到達(dá)南亞所(景點(diǎn)),游玩一段時(shí)間后按原速前往湖光巖.小明離家1小時(shí)50分鐘后,媽媽駕車沿相同路線前往湖光巖,如圖是他們離家的路程y(km)與小明離家時(shí)間x(h)的函數(shù)圖象.
(1)求小明騎車的速度和在南亞所游玩的時(shí)間;
(2)若媽媽在出發(fā)后25分鐘時(shí),剛好在湖光巖門(mén)口追上小明,求媽媽駕車的速度及CD所在直線的函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖甲是一個(gè)水桶模型示意圖,水桶提手結(jié)構(gòu)的平面圖是軸對(duì)稱圖形.當(dāng)點(diǎn)O到BC(或DE)的距離大于或等于⊙O的半徑時(shí)(⊙O是桶口所在圓,半徑為OA),提手才能從圖甲的位置轉(zhuǎn)到圖乙的位置,這樣的提手才合格,現(xiàn)在用金屬材料做了一個(gè)水桶提手(如圖丙A-B-C-D-E-F,C-D是弧CD,其余是線段),O是AF的中點(diǎn),桶口直徑AF=34 cm,AB=FE=5 cm,∠ABC=∠FED=149°,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷這個(gè)水桶提手是否合格(≈17. 72,tan 73.6°≈3.40,sin 75.4°≈0.97).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
九年級(jí)(1)班課外活動(dòng)小組利用標(biāo)桿測(cè)量學(xué)校旗桿的高度,已知標(biāo)桿高度CD=3 m,標(biāo)桿與旗桿間的水平距離BD=15 m,人的眼睛與地面的高度EF=1.6 m,人與標(biāo)桿CD間的水平距離DF=2 m,示意圖如圖所示,求旗桿AB的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在Rt△ABC中,各邊都擴(kuò)大四倍,則銳角A的各三角函數(shù)值
A.沒(méi)有變化 B.分別擴(kuò)大4倍
C.分別縮小到原來(lái)的 D.不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖9-47,水面上有一浮標(biāo),在高于水面1米的地方觀察,測(cè)得浮標(biāo)頂?shù)难鼋?0°,同時(shí)測(cè)得浮標(biāo)在水中的倒影頂端俯角45°,觀察時(shí)水面處于平靜狀態(tài),求水面到浮標(biāo)頂端的高度.(精確到0.1米)
圖9-47
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為10 cm,DE⊥AB,sinA=,則這個(gè)菱形的面積為_(kāi)_______cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
“若是實(shí)數(shù),則”這一事件是( 。
A.必然事件 B.不確定事件 C.不可能事件 D.隨機(jī)事件
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