能判定四邊形是平行四邊形的條件是( )
A.一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等
B.一組對(duì)邊相等,一組鄰角相等
C.一組對(duì)邊平行,一組鄰角相等
D.一組對(duì)邊平行,一組對(duì)角相等
D.
【解析】
試題分析:平行四邊形的判定:①兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形;②兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形;③兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形;④對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形;⑤一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.根據(jù)判定定理進(jìn)行推導(dǎo)即可:
如圖所示,若已知一組對(duì)邊平行,一組對(duì)角相等,
易推導(dǎo)出另一組對(duì)邊也平行,
兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形.
故根據(jù)平行四邊形的判定,只有D符合條件.
故選D.
考點(diǎn):平行四邊形的判定.
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與﹣2的乘積是有理數(shù)的是( )
A.﹣2 B. C.2﹣ D.+2
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如果三角形的三邊之比為5:12:13,且周長(zhǎng)為60厘米,那么這個(gè)三角形的面積為
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如圖,在線段AE的同側(cè)作正方形ABCD和正方形BEFG(BE<AB),連接EG并延長(zhǎng)交DC于點(diǎn)M,作MN⊥AB,垂足為N,MN交BD于點(diǎn)P,設(shè)正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1.
(1)證明:四邊形MPBG是平行四邊形;
(2)設(shè)BE=x,四邊形MNBG的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)如果按題設(shè)作出的四邊形BGMP是菱形,求BE的長(zhǎng).
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已知一次函數(shù)y=2x+1,則它的圖象與坐標(biāo)軸圍成的三角形面積是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆安徽省銅陵市八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
連接對(duì)角線互相垂直的四邊形的四邊中點(diǎn),所構(gòu)成的四邊形一定是( )
A.矩形 B.菱形 C.正方形 D.梯形
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某商品現(xiàn)在的售價(jià)為每件35元.每天可賣出50件.市場(chǎng)調(diào)查反映:如果調(diào)整價(jià)格.每降價(jià)1元,每天可多賣出2件.請(qǐng)你幫助分析,當(dāng)每件商品降價(jià)多少元時(shí),可使每天的銷售額最大,最大銷售額是多少?
設(shè)每件商品降價(jià)x元.每天的銷售額為y元.
(1)分析:根據(jù)問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系.用含x的式子填表:
| 原價(jià) | 每件降價(jià)1元 | 每件降價(jià)2元 | … | 每件降價(jià)x元 |
每件售價(jià)(元) | 35 | 34 | 33 | … |
|
每天售量(件) | 50 | 52 | 54 | … |
|
(2)(由以上分析,用含x的式子表示y,并求出問(wèn)題的解)
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期中考試后,班里有兩位同學(xué)議論他們小組的數(shù)學(xué)成績(jī),小暉說(shuō):“我們組考分是82分的人最多”,小聰說(shuō):“我們組的7位同學(xué)成績(jī)排在最中間的恰好也是82分”.上面兩位同學(xué)的話能反映出的統(tǒng)計(jì)量是( 。
A.眾數(shù)和平均數(shù) B.平均數(shù)和中位數(shù)
C.眾數(shù)和方差 D.眾數(shù)和中位數(shù)
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