【題目】在直角坐標(biāo)系中,⊙A的半徑為4,圓心A的坐標(biāo)為(2,0),與x軸交于E、F兩點(diǎn),與y軸交于C、D兩點(diǎn),過點(diǎn)C作⊙A的切線BC,交x軸于B.
(1)求直線CB的解析式;
(2)若拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)在直線BC上,與x軸交的點(diǎn)恰為⊙A與x軸的交點(diǎn),求該拋物線的解析式;
(3)試判斷C是否在拋物線上?
【答案】(1)y=x+2;
(2)y=﹣x2+x+2;(3)見解析.
【解析】試題分析:(1)連接AC,根據(jù)圓的半徑求出AC,根據(jù)點(diǎn)A的坐標(biāo)求出OA,然后利用勾股定理列式求出OC,從而得到點(diǎn)C的坐標(biāo),再求出 然后根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出 再根據(jù)30°角所對的直角邊等于斜邊的一半求出AB的長度,然后求出OB,從而得到點(diǎn)B的坐標(biāo),設(shè)直線BC的解析式為 然后利用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式解答即可;
(2)根據(jù)圓的性質(zhì)求出點(diǎn)然后設(shè)交點(diǎn)式拋物線解析式為再根據(jù)拋物線的對稱性確定頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2,利用頂點(diǎn)在直線BC上求出縱坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式解答;
(3)把點(diǎn)C坐標(biāo)代入拋物線解析式驗(yàn)證即可.
試題解析:(1)如圖,連接AC,
∵⊙A的半徑為4,圓心A的坐標(biāo)為(2,0),
∴AC=4,OA=2,
在Rt△ACO中,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為
∵
∴
∴
∴AB=2AC=2×4=8,
∴OB=ABOA=82=6,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(6,0),
設(shè)直線BC的解析式為
則
解得
所以,直線BC的解析式為
(2)∵⊙A的半徑為4,圓心A的坐標(biāo)為(2,0),
∴點(diǎn)E(2,0)、F(6,0),
∵拋物線經(jīng)過點(diǎn)E.F,
∴頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2,
∵頂點(diǎn)在直線BC上,
∴頂點(diǎn)縱坐標(biāo)為
∴頂點(diǎn)坐標(biāo)為
設(shè)拋物線解析式為y=a(x+2)(x6),
∴
解得
∴
即
(3)當(dāng)x=0時,
所以,點(diǎn)在拋物線上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是由一些火柴棒搭成的圖案:
(1)擺第①個圖案用______根火柴棒,擺第②個圖案用______根火柴棒,擺第③個圖案用______根火柴棒;
(2)按照這種方式擺下去,擺第n個圖案用多少根火柴棒?
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【題目】為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校開展“經(jīng)典誦讀”比賽活動,誦讀材料有《論語》、《大學(xué)》、《中庸》(依次用字母A,B,C表示這三個材料),將A,B,C分別寫在3張完全相同的不透明卡片的正面上,背面朝上洗勻后放在桌面上,比賽時小禮先從中隨機(jī)抽取一張卡片,記下內(nèi)容后放回,洗勻后,再由小智從中隨機(jī)抽取一張卡片,他倆按各自抽取的內(nèi)容進(jìn)行誦讀比賽.
(1)小禮誦讀《論語》的概率是 ;(直接寫出答案)
(2)請用列表或畫樹狀圖的方法求他倆誦讀兩個不同材料的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了鼓勵市民節(jié)約用水,某市自來水公司對每戶用水量進(jìn)行了分段計(jì)費(fèi),每戶每月用水量在規(guī)定噸數(shù)以下的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相同,規(guī)定噸數(shù)以上的超過部分收費(fèi)相同.如表是小明家1﹣4月用水量和交費(fèi)情況:
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 |
用水量(噸) | 6 | 8 | 12 | 15 |
費(fèi)用(元) | 12 | 16 | 28 | 37 |
(Ⅰ)若小明家5月份用水25噸,則應(yīng)繳多少元水費(fèi)?
(Ⅱ)若該戶居民某月份用水為噸,則應(yīng)收水費(fèi)多少元?(用含的代數(shù)式表示,并化簡).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方形ABCD的軌道上有兩個點(diǎn)甲與乙,開始時甲在A處,乙在C處,它們沿著正方形軌道順時針同時出發(fā),甲的速度為每秒1cm,乙的速度為每秒5cm,已知正方形軌道ABCD的邊長為2cm,則乙在第2019次追上甲時的位置在( 。
A.AB上B.BC上C.CD上D.AD上
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,的垂直平分線交于點(diǎn),交于點(diǎn),連接,,,,添加一個條件,無法判定四邊形為正方形的是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子,每個盒子由3個矩形側(cè)面和2個正三角形底面組成。硬紙板以如圖兩種方式裁剪(裁剪后邊角料不再利用)
A方法:剪6個側(cè)面; B方法:剪4個側(cè)面和5個底面。
現(xiàn)有19張硬紙板,裁剪時張用A方法,其余用B方法。
(1)用的代數(shù)式分別表示裁剪出的側(cè)面和底面的個數(shù);
(2)若裁剪出的側(cè)面和底面恰好全部用完,問能做多少個盒子?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,拋物線y=ax2+bx+6交x軸于A(﹣2,0),B(3,0)兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C.
(1)求a,b的值;
(2)連接BC,點(diǎn)P為第一象限拋物線上一點(diǎn),過點(diǎn)A作AD⊥x軸,過點(diǎn)P作PD⊥BC于交直線AD于點(diǎn)D,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,AD長為d,求d與t的函數(shù)關(guān)系式(請求出自變量t的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,DP與BC交于點(diǎn)F,過點(diǎn)D作DE∥AB交BC于點(diǎn)E,點(diǎn)Q為直線DP上方拋物線上一點(diǎn),連接AP、PC,若DP=CE,∠QPC=∠APD時,求點(diǎn)Q坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心,2為半徑畫圓,P是⊙O上一動點(diǎn)且在第一象限內(nèi),過點(diǎn)P作⊙O的切線,與x、y軸分別交于點(diǎn)A、B.
(1)求證:△OBP與△OPA相似;
(2)當(dāng)點(diǎn)P為AB中點(diǎn)時,求出P點(diǎn)坐標(biāo);
(3)在⊙O上是否存在一點(diǎn)Q,使得以Q,O,A、P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.若存在,試求出Q點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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