【題目】甲、乙兩人進(jìn)行比賽的路程與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．

(1)這是一場(chǎng)________米比賽；

(2)前一半賽程內(nèi)________的速度較快，最終________贏得了比賽；

(3)兩人第________秒在途中相遇，相遇時(shí)距終點(diǎn)________米；

(4)甲在前8秒的平均速度是多少？甲在整個(gè)賽程的平均速度是多少？乙在前8秒的平均速度是多少？乙在整個(gè)賽程的平均速度是多少？

【答案】(1)100；(2)乙；甲；(3)8；25；(4)甲在前8秒的平均速度是(米/秒)，甲在整個(gè)賽程的平均速度是10(米/秒)，乙在前8秒的平均速度是(米/秒)，乙在整個(gè)賽程的平均速度是(米/秒)．

【解析】

(1)根據(jù)圖像直接解答;(2) 根據(jù)圖像直接解答;(3) 根據(jù)圖像直接解答;(4)根據(jù)路程與時(shí)間的關(guān)系圖作答.

(1)100；(2)乙；甲；(3)8；25

(4)甲在前8秒的平均速度是75÷8＝ (米/秒)，甲在整個(gè)賽程的平均速度是100÷10＝10(米/秒)，乙在前8秒的平均速度是75÷8＝ (米/秒)，乙在整個(gè)賽程的平均速度是100÷12＝ (米/秒)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不等式組 的解集在數(shù)軸上表示正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖，點(diǎn)E、F、G、H分別是矩形ABCD邊AB、BC、CD、DA上的點(diǎn)，且HG與EF交于點(diǎn)I，連接HE、FG，若AB=6，BC=5，EF//AD，HG//AB，則HE+FG的最小值是_____ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y=kx+b（k＜0）與反比例函數(shù)y= 的圖象相交于A、B兩點(diǎn)，一次函數(shù)的圖象與y軸相交于點(diǎn)C，已知點(diǎn)A（4，1）
（1）求反比例函數(shù)的解析式；
（2）連接OB（O是坐標(biāo)原點(diǎn)），若△BOC的面積為3，求該一次函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了50名同學(xué)進(jìn)行“我最喜愛(ài)的盧龍?zhí)禺a(chǎn)”調(diào)查活動(dòng).

調(diào)查問(wèn)卷

在下面四種盧龍?zhí)禺a(chǎn)中，你最喜愛(ài)的是(　　)(單選)

A．段家溝李子　　 B．石門核桃

C．鮑子溝葡萄　　　 D．火爐烤白薯

將調(diào)查問(wèn)卷整理后繪制成如圖所示的不完整條形統(tǒng)計(jì)圖：

請(qǐng)根據(jù)所給信息解答以下問(wèn)題：

(1)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

(2)若全校有2000名同學(xué)，請(qǐng)估計(jì)全校同學(xué)中最喜愛(ài)“段家溝李子”的同學(xué)有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知，和分別平分和，，則的度數(shù)為（ ）

A. 16°B. 32°C. 48°D. 64°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中A點(diǎn)的坐標(biāo)為（8，y），AB⊥x軸于點(diǎn)B，sin∠OAB=，反比例函數(shù)y=的圖象的一支經(jīng)過(guò)AO的中點(diǎn)C，且與AB交于點(diǎn)D．

（1）求反比例函數(shù)解析式
（2）若函數(shù)y=3x與y=的圖象的另一支交于點(diǎn)M，求三角形OMB與四邊形OCDB的面積的比

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A，B兩地相距50千米，某日下午甲、乙兩人分別騎自行車和騎摩托車從A地出發(fā)駛往B地如圖所示，圖中的折線PQR和線段MN分別表示甲、乙兩人所行駛的路程S（千米）與該日下午時(shí)間t（時(shí)）之間的關(guān)系．請(qǐng)根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題：

（1）直接寫出：甲騎自行車出發(fā)　 　小時(shí)后，乙騎摩托車才開(kāi)始出發(fā)；乙騎摩托車比甲騎自行車提前　 　小時(shí)先到達(dá)B地；

（2）求出乙騎摩托車的行駛速度；甲騎自行車在下午2時(shí)至5時(shí)的行駛速度；

（3）當(dāng)甲、乙兩人途中相遇時(shí)，直接寫出相遇地與A地的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】李紅在學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組中負(fù)責(zé)了解初一年級(jí)200名女生擲實(shí)心球的測(cè)試成績(jī)．她從中隨機(jī)調(diào)查了若干名女生的測(cè)試成績(jī)（單位：米），并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成了如下的統(tǒng)計(jì)圖表（內(nèi)容不完整）．

測(cè)試成績(jī)

合計(jì)

頻數(shù)

3

27

9

m

1

n

請(qǐng)你結(jié)合圖表中所提供的信息，回答下列問(wèn)題：

（1）表中m= ，n= ；

（2）請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，這一組所占圓心角的度數(shù)為 度；

（4）如果擲實(shí)心球的成績(jī)達(dá)到6米或6米以上為優(yōu)秀，請(qǐng)你估計(jì)該校初一年級(jí)女生擲實(shí)心球的成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的總?cè)藬?shù)．

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