若點A(-3,y1),B(2,y2),C(3,y3)是函數(shù)圖像上的點,則( )
A. B. C. D.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省尤溪縣九年級上學(xué)期期末學(xué)習(xí)效果評價數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知, 則.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
圓周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角 ,都等于這條弧所對的圓心角的 。
推論1、在同圓或等圓中,如果兩個圓周角 ,那么它們所對的弧 。
推論2、半圓(或直徑)所對的圓周角是 ; 900的圓周角所對的弦是 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,AB為⊙O的直徑,點C在⊙O上,延長BC至點D,使DC=CB,延長DA與⊙O的另一個交點為E,連接AC,CE.
(1)求證:∠B=∠D;
(2)若AB=4,BC﹣AC=2,求CE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知A=y(tǒng)2-ay-1,B=2y2+3ay-2y-1,且多項式2A-B的值與字母y的取值無關(guān),求a的值.
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