3．定理“全等三角形的對應(yīng)邊相等”的逆命題是三邊分別對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等，它是真命題（填“真”或“假”）．

分析 分析是否為真命題，需要分別分析各題設(shè)是否能推出結(jié)論，可得答案．

解答 解：“全等三角形的對應(yīng)邊相等”的逆命題是 三邊分別對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等，它是 真命題，
故答案為：三邊分別對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等，真．

點(diǎn)評 本題考查了命題與定理，主要考查命題的真假判斷，正確的命題叫真命題，錯(cuò)誤的命題叫做假命題．判斷命題的真假關(guān)鍵是要熟悉課本中的性質(zhì)定理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．隨機(jī)擲兩枚質(zhì)地均勻的正方體骰子，骰子的六個(gè)面上分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù)，則這兩枚骰子向上的一面點(diǎn)數(shù)都是奇數(shù)的概率是$\frac{1}{4}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．已知矩形ABCD中，AB=3cm，AD=4cm，以A為圓心，4cm為半徑作⊙A，則（　�。�
A．B在⊙A內(nèi)，C在⊙A外B．D在⊙A內(nèi)，C在⊙A外C．B在⊙A內(nèi)，D在⊙A外D．B在⊙A上，C在⊙A外

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．甲、乙兩人分別從A地出發(fā)去B地，甲勻速步行，乙開車到途中因車發(fā)生故障而耽誤半小時(shí)，半小時(shí)后步行到B地，甲、乙兩人離開A地后的路程s（米）關(guān)于時(shí)間t（分）的函數(shù)圖象如圖所示，根據(jù)以上信息解答下列問題：
（1）乙出發(fā)后多長時(shí)間后與甲第一次相遇？
（2）要使甲到達(dá)B地時(shí)，乙與B地的路程不超過300米，則乙從故障點(diǎn)步行到B地的速度至少為多少？
（3）在（2）的條件下，請直接寫出一個(gè)乙離開故障點(diǎn)后的路程s（米）關(guān)于時(shí)間t（分）的函數(shù)表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．已知⊙O的直徑為8cm，P為直線l上一點(diǎn)，OP=4cm，那么直線l與⊙O的公共點(diǎn)有（　�。�
A．0個(gè)B．1個(gè)C．2個(gè)D．1個(gè)或2個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．計(jì)算-$\frac{16}{3}÷\frac{4}{3}×$（-$\frac{3}{4}$）的結(jié)果是3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（0，3）和B（2，-1），與x軸交于點(diǎn)C．
（1）試求這個(gè)一次函數(shù)的解析式；
（2）求一次函數(shù)的圖象與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的個(gè)數(shù)是（　　）
（1）射線AB和射線BA是一條射線
（2）兩點(diǎn)之間的連線中直線最短
（3）若AP=BP，則P是線段AB的中點(diǎn)
（4）經(jīng)過任意三點(diǎn)可畫出1條或3條直線．
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．已知函數(shù)y=$\frac{3x+2}{4x-3}$，當(dāng)y=$\frac{8}{5}$時(shí)，對應(yīng)的自變量x的值為2．

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同步練習(xí)冊答案