【題目】如圖,點(diǎn)D,E分別是⊙O的內(nèi)接正三角形ABC的AB,AC邊上的中點(diǎn),若⊙O的半徑為2,則DE的長(zhǎng)等于( )
A.
B.
C.1
D.
【答案】A
【解析】解:連接BO并延長(zhǎng)交⊙O于F,連接CF,
則BF為⊙O的直徑,
∴∠BCF=90°,
∵△ABC是等邊三角形,
∴∠A=60°,
∴∠F=∠A=60°,
∵⊙O的半徑為2,
∴BF=4,
∴BC=2 ,
∵點(diǎn)D、E分別是AB、AC邊上的中點(diǎn),
∴DE= BC= ,
故答案為:A.
根據(jù)題意可作輔助線,連接BO并延長(zhǎng)交⊙O于F,連接CF,由直徑所對(duì)的圓周角是直角可得∠BCF=90°,由已知條件可得∠A=60°,根據(jù)在同圓或等圓中,同弧所對(duì)的圓周角相等可得∠F=∠A,在直角三角形BCF中,用勾股定理或銳角三角函數(shù)可求BC的長(zhǎng),根據(jù)三角形的中位線定理可得DE= BC。所以選項(xiàng)A符合題意。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)是16,點(diǎn)E在邊AB上,AE=3,點(diǎn)F是邊BC上不與點(diǎn)B,C重合的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),把△EBF沿EF折疊,點(diǎn)B落在B′處.若△CDB′恰為等腰三角形,則DB′的長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與直線相交于點(diǎn),且點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,直線交軸于點(diǎn)將直線向上平移個(gè)單位得直線,交軸于點(diǎn),交直線于點(diǎn)且點(diǎn)的橫坐標(biāo)為
(1)求直線的解析式;
(2)連接求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一艘船由A港沿北偏東60°方向航行10km至B港,然后再沿北偏西30°方向航行10km至C港.
(1)求A,C兩港之間的距離(結(jié)果保留到0.1km,參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732);
(2)確定C港在A港的什么方向.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組做“用頻率估計(jì)概率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),繪出的某一結(jié)果出現(xiàn)的頻率折線圖,則符合這一結(jié)果的實(shí)驗(yàn)可能是( 。
A. 拋一枚硬幣,出現(xiàn)正面朝上
B. 擲一個(gè)正六面體的骰子,出現(xiàn)3點(diǎn)朝上
C. 一副去掉大小王的撲克牌洗勻后,從中任抽一張牌的花色是紅桃
D. 從一個(gè)裝有2個(gè)紅球1個(gè)黑球的袋子中任取一球,取到的是黑球
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖的對(duì)角線相交于點(diǎn)過點(diǎn)與分別相交于點(diǎn),
(1)求證:
(2)若圖中的條件都不變,將轉(zhuǎn)動(dòng)到圖的位置,那么上述結(jié)論是否成立?(不用證明)
(3)若將向兩方延長(zhǎng)與平行四邊形的兩對(duì)邊的延長(zhǎng)線分別相交(圖和圖),結(jié)論是否成立,說明你的理由,(選用圖進(jìn)行證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O為銳角三角形ABC的外心,四邊形OCDE為正方形,其中E點(diǎn)在△ABC的外部,判斷下列敘述何者正確( )
A.O是△AEB的外心,O是△AED的外心
B.O是△AEB的外心,O不是△AED的外心
C.O不是△AEB的外心,O是△AED的外心
D.O不是△AEB的外心,O不是△AED的外心
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把一張矩形紙片ABCD沿EF折疊后,點(diǎn)A落在CD邊上的點(diǎn)A′處,點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處,若∠2=40°,則圖中∠1的度數(shù)為( 。
A.115°
B.120°
C.130°
D.140°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC中,A(1,0),C(0,2),雙曲線y= (0<k<2)的圖象分別交AB,CB于點(diǎn)E,F(xiàn),連接OE,OF,EF,S△OEF=2S△BEF , 則k值為( )
A.
B.1
C.
D.
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