由個(gè)相同的小正方體堆成的幾何體，兩種視圖如右圖所示，則的最大值是（      ） 
A．18B．19C．20D．21
A

試題分析：綜合主視圖和俯視圖，底面最多有2+3+2=7個(gè)，第二層最多有2+3+2=7個(gè)，第三層最多有2+0+2=4個(gè)，
所以n的最大值是7+7+4=18．故選A．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)三視圖，從俯視圖中可以看出最底層小正方體的個(gè)數(shù)及形狀，從主視圖可以看出每一層小正方體的層數(shù)和個(gè)數(shù)，從而算出總的個(gè)數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)有1、2、3、4、5、6，根據(jù)圖中從各個(gè)方向看到的數(shù)字，解答下面的問(wèn)題：

（1）“？”處的數(shù)字是什么？
（2）每?jī)蓚�(gè)相對(duì)面上的數(shù)字分別是什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體，得到的截面形狀是長(zhǎng)方形，那么這個(gè)幾何體可能是（   ）
A．正方體、長(zhǎng)方體、圓錐B．圓柱、球、長(zhǎng)方體
C．正方體、圓柱、球D．正方體、長(zhǎng)方體、圓柱

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是一個(gè)正方體紙盒的展開(kāi)圖，其中的四個(gè)正方形內(nèi)標(biāo)有數(shù)字1，2，3和－3．要在其余正方形內(nèi)分別填上－1，－2，使得按虛線折成正方形后，相對(duì)面上的兩數(shù)互為相反數(shù)，則A處應(yīng)填        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，小華用若干個(gè)正方形和長(zhǎng)方形準(zhǔn)備拼成一個(gè)長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖．拼完后，小華看來(lái)看去總覺(jué)得所拼圖形似乎存在問(wèn)題．

（1）請(qǐng)你幫小華分析一下拼圖是否存在問(wèn)題：若有多余塊，則把圖中多余部分涂黑；若還缺少，則直接在原圖中補(bǔ)全；
（2）若圖中的正方形邊長(zhǎng)為2cm，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為3cm，寬為2cm，請(qǐng)直接寫出修正后所折疊而成的長(zhǎng)方體的體積：          cm3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖1是一個(gè)小正方體的側(cè)面展開(kāi)圖，小正方體從圖2所示的位置依次翻到第1格，第2格，第3格，這時(shí)小正方體朝上的一面的字是（  ）
 
A．奧B．運(yùn)C．圣D．火

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

直角三角形繞它最長(zhǎng)邊(即斜邊)旋轉(zhuǎn)一周得到的幾何體為（　 �。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

把1---5這五個(gè)數(shù)分別填在右圖中的方格中，使得橫行三個(gè)數(shù)之和與豎列三數(shù)之和都等于9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖（1）所示為一上面無(wú)蓋的正方體紙盒，現(xiàn)將其剪開(kāi)展成平面圖，如圖（2）所示．已知展開(kāi)圖中每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為1．
（1）求在該展開(kāi)圖中可畫出最長(zhǎng)線段的長(zhǎng)度？這樣的線段可畫幾條？
（2）試比較立體圖中與平面展開(kāi)圖中的大小關(guān)系？

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同步練習(xí)冊(cè)答案