(2006,福州)我們知道,“直角三角形斜邊上的高線將三角形分成兩個(gè)與原三角形相似的直角三角形”,用這一方法,將矩形ABCD分割成大小不同的七個(gè)相似直角三角形,按從大到小的順序編號為①至⑦(如圖),從而制成一副“三角七巧板”.
已知線段AB=1,∠BAC=θ.
(1)請用θ的三角函數(shù)表示線段BE的長:________;
(2)圖中與線段BE相等的線段是________;
(3)仔細(xì)觀察圖形,求出⑦中最短的直角邊DH的長(用θ的三角函數(shù)表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:047
(2006,紹興)我們知道,兩邊及其中一邊的對角分別對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等.那么在什么情況下,它們會全等?
(1)閱讀與證明:
對于這兩個(gè)三角形均為直角三角形,顯然它們?nèi)龋?/P>
對于這兩個(gè)三角形均為鈍角三角形,可證它們?nèi)?證明略).
對于這兩個(gè)三角形均為銳角三角形,它們也全等,可證明如下:
已知:△ABC、均為銳角三角形,,,.
求證:△ABC≌.
(請你將下列證明過程補(bǔ)充完整.)
證明:如圖,分別過點(diǎn)B、作BD⊥CA于D,于.
則,
∵
∴,
∴.
(2)歸納與敘述:
由(1)可得到一個(gè)正確結(jié)論,請你寫出這個(gè)結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年浙江省紹興市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題
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