【題目】解答下列問題:

在一個不透明的口袋中有個紅球和若干個白球,這些球除顏色不同外其他都相同,請通過以下實驗估計口袋中白球的個數(shù):從口袋中隨機(jī)摸出一球,記下顏色,再把它放回袋中,不斷重復(fù)上述過程,實驗總共摸了次,其中有次摸到了紅球,那么估計口袋中有白球多少個?

請思考并作答:

在一個不透明的口袋里裝有若干個形狀、大小完全相同的白球,在不允許將球倒出來的情況下,如何估計白球的個數(shù)(可以借助其它工具及用品)?寫出解決問題的主要步驟及估算方法,并求出結(jié)果(其中所需數(shù)量用、等字母表示).

【答案】口袋中有白球白球的個數(shù)為

【解析】

1)根據(jù)口袋中有10個紅球,利用小球在總數(shù)中所占比例得出與實驗比例應(yīng)該相等求出即可;

2)利用做標(biāo)記的方法得出帶標(biāo)記的小球在總數(shù)中所占比例應(yīng)該等于實驗比例求出即可

1∵實驗總共摸了200,其中有50次摸到了紅球

∵口袋中有10個紅球,假設(shè)有x個白球,解得x=30,∴口袋中有白球30

2)可以拿出a個標(biāo)上記號然后攪勻后再拿出b,帶記號的有c,即可估計白球的個數(shù)

設(shè)球的總個數(shù)為x,x=,∴白球的個數(shù)為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點在等邊的邊上,,射線于點,點是射線上一動點,點是線段上一動點,當(dāng)的值最小時,,則( )

A. 14B. 13C. 12D. 10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在等腰Rt△ABCBAC=90°,EAC上(且不與點AC重合.在ABC的外部作等腰Rt△CED使CED=90°,連接AD,分別以AB,AD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF

1求證AEF是等腰直角三角形;

2如圖2,CED繞點C逆時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點E在線段BC上時,連接AE,求證AF=AE;

3如圖3,CED繞點C繼續(xù)逆時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)平行四邊形ABFD為菱形CEDABC的下方時,AB=2,CE=2求線段AE的長

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=10cm,AD=8cm,點P從點A出發(fā)沿AB以2cm/s的速度向點終點B運(yùn)動,同時點Q從點B出發(fā)沿BC以1cm/s的速度向點終點C運(yùn)動,它們到達(dá)終點后停止運(yùn)動.

(1)幾秒后,點P、D的距離是點PQ的距離的2倍;

(2)幾秒后,△DPQ的面積是24cm2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是等邊三角形內(nèi)一點,,連結(jié).

1)求的度數(shù)

2)如圖2,以為斜邊在外作等腰直角,連結(jié)

①請判斷的形狀,并說明理由

②若,求點的距離

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,每個小正方形邊長都是1

(1)按要求作圖:ABC關(guān)于軸對稱的圖形△;

(2)將點先向上平移個單位,再向右平移個單位得到點的坐標(biāo)為

(3)△的面積為 ;

(4)軸上一點,連接 ,則△周長的最小值為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,.動點邊上,以點為圓心,長為半徑的分別交、于點,連接

若點邊上的中點(如圖),請你判斷直線的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

當(dāng)時(如圖),請你求出此時弦的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,正比例函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像都經(jīng)過點A2m).

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)B軸的上,且OA=BA,反比例函數(shù)圖像上有一點C,且∠ABC=90°,求點C坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知拋物線L1:y=﹣x2+2x+3x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,在L1上任取一點P,過點P作直線l⊥x軸,垂足為D,將L1沿直線l翻折得到拋物線L2,交x軸于點M,N(點M在點N的左側(cè)).

(1)當(dāng)L1L2重合時,求點P的坐標(biāo);

(2)當(dāng)點P與點B重合時,求此時L2的解析式;并直接寫出L1L2中,y均隨x的增大而減小時的x的取值范圍;

(3)連接PM,PB,設(shè)點P(m,n),當(dāng)n= m時,求△PMB的面積.

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