【題目】一個多邊形的內(nèi)角和是900°，這個多邊形的邊數(shù)是（　　）

A. 7 B. 8 C. 9 D. 10

【答案】A

【解析】根據(jù)多邊形的內(nèi)角和定理和多邊形的內(nèi)角和等于900°，列出方程，解出即可．

解：設(shè)這個多邊形的邊數(shù)為n，

則有（n-2）180°=900°，

解得：n=7，

∴這個多邊形的邊數(shù)為7．

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【題目】計算2-3的結(jié)果是（）

A. 1 B. 5 C. -1 D. -5

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（1）求反比例函數(shù)的解析式；

（2）連接OB（O是坐標(biāo)原點），若△BOC的面積為3，求該一次函數(shù)的解析式．

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（1）求證：△OBC ≌ △ODC．

（2）求證：∠DOE ＝ ∠ABC．

（3）把正方形ABCD改為菱形，其他條件不變（如圖2），若∠ABC ＝ 52° ，求∠DOE的度數(shù)．

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【題目】為深化義務(wù)教育課程改革，滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求，某校就“學(xué)生對知識拓展，體育特長、藝術(shù)特長和實踐活動四類選課意向”進(jìn)行了抽樣調(diào)查（每人選報一類），繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中信息，解答下列問題：

（1）求扇形統(tǒng)計圖中m的值；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖；

（3）已知該校有800名學(xué)生，計劃開設(shè)“實踐活動類”課程每班安排人，問學(xué)校開設(shè)多少個“實踐活動類”課程的班級比較合理？

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