【題目】如圖,在△ABC中,AB=30 cm,BC=35 cm,∠B=60°,有一動點M自A向B以1 cm/s的速度運動,動點N自B向C以2 cm/s的速度運動,若M,N同時分別從A,B出發(fā).
(1)經過多少秒,△BMN為等邊三角形;
(2)經過多少秒,△BMN為直角三角形.
【答案】(1) 出發(fā)10s后,△BMN為等邊三角形;(2)出發(fā)6s或15s后,△BMN為直角三角形.
【解析】
(1)設時間為x,表示出AM=x、BN=2x、BM=30-x,根據等邊三角形的判定列出方程,解之可得;
(2)分兩種情況:①∠BNM=90°時,即可知∠BMN=30°,依據BN=BM列方程求解可得;②∠BMN=90°時,知∠BNM=30°,依據BM=BN列方程求解可得.
解 (1)設經過x秒,△BMN為等邊三角形,
則AM=x,BN=2x,
∴BM=AB-AM=30-x,
根據題意得30-x=2x,
解得x=10,
答:經過10秒,△BMN為等邊三角形;
(2)經過x秒,△BMN是直角三角形,
①當∠BNM=90°時,
∵∠B=60°,
∴∠BMN=30°,
∴BN=BM,即2x=(30-x),
解得x=6;
②當∠BMN=90°時,
∵∠B=60°,
∴∠BNM=30°,
∴BM=BN,即30-x=×2x,
解得x=15,
答:經過6秒或15秒,△BMN是直角三角形.
故答案為:(1)10.(2)6或15.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC =3,BC =4,AB=5,BD平分∠ABC,如果M、N分別為BD、BC上的動點,那么CM+MN的最小值是____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數y= (x>0)的圖象與一次函數y=3x的圖象相交于點A,其橫坐標為2.
(1)求k的值;
(2)點B為此反比例函數圖象上一點,其縱坐標為3.過點B作CB∥OA,交x軸于點C,直接寫出線段OC的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4.Rt△MPN中,∠MPN=90°,點P在AC上,PM交AB于點E,PN交BC于點F,當PE=2PF時,AP=________.
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【題目】如果A,B都是由幾個不同整數構成的集合,由屬于A又屬于B的所有整數構成的集合叫做A,B的交集,記作A∩B.例如:若A={1,2,3},B={3,4,5},則A∩B={3};若A={0,﹣62,37,2},B={2,﹣1,37,﹣5,0,19},則A∩B={37,0,2}.
(1)已知C={4,3},D={4,5,6},則C∩D={ };
(2)已知E={1,m,2},F={6,7},且E∩F={m},則m= ;
(3)已知P={2m+1,2m﹣1},Q={n,n+2,n+4},且P∩Q={m,n},如果關于x的不等式組,恰好有2019個整數解,求a的取值范圍.
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【題目】“蘑菇石”是我國著名的自然保護區(qū)梵凈山的標志,小明從山腳B點先乘坐纜車到達觀景平臺DE觀景,然后再沿著坡腳為29°的斜坡由E點步行到達“蘑菇石”A點,“蘑菇石”A點到水平面BC的垂直距離為1890m.如圖,DE∥BC,BD=1800m,∠DBC=80°,求斜坡AE的長度.(結果精確到0.1m,可參考數據sin29°≈0.4848,sin80°≈0.9848,cos29°≈0.8746,cos80°≈0.1736)
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【題目】問題探究:觀察下面由“※”組成的圖案和算式,解答問題:
1+3=4=()2=22
1+3+5=9=()2=32
1+3+5+7=16=()2=42
…
問題解決:
(1)試猜想1+3+5+7+9…+49的結果為 ;
(2)若n 表示正整數,請用含n 的代數式表示1+3+5+7+9+…+(2n﹣1)+(2n+1) 的結果.
問題拓展:
(3)請用上述規(guī)律計算:1017+1019+…+2017+2019.
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【題目】體育課上,老師為了解女學生定點投籃的情況,隨機抽取8名女生進行每人4次定點投籃的測試,進球數的統(tǒng)計如圖所示.
(1)求女生進球數的平均數、中位數;
(2)投球4次,進球3個以上(含3個)為優(yōu)秀,全校有女生1200人,估計為“優(yōu)秀”等級的女生約為多少人?
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