（2014四川巴中）兩個(gè)大小不同的實(shí)心球在水平面靠在一起組成如圖所示的幾何體，則該幾何體的左視圖是（ ）

A．兩個(gè)外切的圓

B．兩個(gè)內(nèi)切的圓

C．兩個(gè)內(nèi)含的圓

D．一個(gè)圓

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)期末測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

（2014山東青島）如圖，小明想測(cè)山高和索道的長(zhǎng)度．他在B處仰望山頂A，測(cè)得仰角∠B＝31°，再往山的方向（水平方向）前進(jìn)80m至索道口C處，沿索道方向仰望山頂，測(cè)得仰角∠ACE＝39°．

（1）求這座山的高度（小明的身高忽略不計(jì)）；

（2）求索道AC的長(zhǎng)（結(jié)果精確到0.1m）．

（參考數(shù)據(jù)：，，，）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)29.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014湖北黃石）如圖，一個(gè)正方體被截去四個(gè)角后得到一個(gè)幾何體，它的俯視圖是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)29.2練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2013山東濟(jì)寧）三棱柱的三視圖如圖所示，△EFG中，EF＝8cm，EG＝12cm，∠EGF＝30°，則AB的長(zhǎng)為________cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)29.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014貴州畢節(jié)）如圖是某一幾何體的三視圖，則該幾何體是（ ）

A．三棱柱

B．長(zhǎng)方體

C．圓柱

D．圓錐

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)29.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013四川成都）如圖所示的幾何體的俯視圖可能是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)29.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013四川達(dá)州）如圖是一天中四個(gè)不同時(shí)刻兩座建筑物的影子，將它們按時(shí)間先后順序排列，正確的是（　�。�

A．（3）（1）（4）（2）

B．（3）（2）（1）（4）

C．（3）（4）（1）（2）

D．（2）（4）（1）（3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)29.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列四幅圖形中，表示兩棵樹在同一時(shí)刻陽光下的影子的圖形可能是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)28.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

（2013甘肅蘭州）如圖，在活動(dòng)課上，小明和小紅合作用一副三角板來測(cè)量學(xué)校旗桿的高度．已知小明的眼睛與地面的距離（AB）是1.7m，他調(diào)整自己的位置，設(shè)法使得三角板的一條直角邊保持水平，且斜邊與旗桿頂端M在同一條直線上，測(cè)得旗桿頂端M的仰角為45°；小紅的眼睛與地面的距離（CD）是1.5m，用同樣的方法測(cè)得旗桿頂端M的仰角為30°．兩人相距28米且位于旗桿兩側(cè)（點(diǎn)B、N、D在同一條直線上）．求出旗桿MN的高度．（參考數(shù)據(jù)：，，結(jié)果保留整數(shù)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案