【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,延長AD到點E,使DE=AD,連接EB,EC,DB請你添加一個條件 , 使四邊形DBCE是矩形.

【答案】EB=DC
【解析】解:添加EB=DC.理由如下:
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,且AD=BC,
∴DE∥BC,
又∵DE=AD,
∴DE=BC,
∴四邊形DBCE為平行四邊形.
又∵EB=DC,
∴四邊形DBCE是矩形.
故答案是:EB=DC.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解平行四邊形的性質(zhì)的相關知識,掌握平行四邊形的對邊相等且平行;平行四邊形的對角相等,鄰角互補;平行四邊形的對角線互相平分,以及對矩形的判定方法的理解,了解有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形;有三個角是直角的四邊形是矩形;兩條對角線相等的平行四邊形是矩形.

練習冊系列答案
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【題目】已知二次函數(shù)y=-x2+x- ,當自變量x取m時對應的值大于0,當自變量x分別取m-1、m+1時對應的函數(shù)值為y1、y2 , 則y1、y2必須滿足( 。
A.y1>0、y2>0
B.y1<0、y2<0
C.y1<0、y2>0
D.y1>0、y2<0

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(1)這兩種臺燈各購進多少盞?

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1)求證:OEOF

2)若EFAC,BEC的周長是10,求□ABCD的周長.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y2x2y軸交于點A,與x軸交于點B.直線l⊥x軸負半軸于點C點D是直線l上一點且位于x軸上方.已知COCD4.

(1)求經(jīng)過A,D兩點的直線的函數(shù)關系式和點B的坐標;

(2)在直線l上是否存在點P使得△BDP為等腰三角形,若存在,直接寫出P點坐標,若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,直角邊長為1的等腰直角三角形與邊長為2的正方形在同一水平線上,三角形沿水平線從左向右勻速穿過正方形.設穿過時間為t,正方形與三角形不重合部分的面積為s(陰影部分),則s與t的大致圖象為(  )

A.
B.
C.
D.

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(1)求本次測試共調(diào)查了多少名學生?
(2)求本次測試結果為B等級的學生數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該中學八年級共有900名學生,請你估計八年級學生中體能測試結果為D等級的學生有多少人?

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(1)甲、乙兩組的達標率分別是多少?

(2)根據(jù)圖中信息你認為哪個組的成績相對穩(wěn)定?

(3)如果老師表揚甲組的成績好于乙組,那么老師是從各組的平均數(shù)、中位數(shù)、達標率、方差中的哪個數(shù)來說明的?

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