【題目】如圖1,正方形ABCD與正方形AEFG的邊AB,AE(AB<AE)在一條直線上,正方形AEFG以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α.在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,兩個(gè)正方形只有點(diǎn)A重合,其它頂點(diǎn)均不重合,連接BE,DG.
(1)當(dāng)正方形AEFG旋轉(zhuǎn)至如圖2所示的位置時(shí),求證:BE=DG;
(2)如圖3,如果α=45°,AB=2,AE=3 .
①求BE的長(zhǎng);②求點(diǎn)A到BE的距離;
(3)當(dāng)點(diǎn)C落在直線BE上時(shí),連接FC,直接寫(xiě)出∠FCD的度數(shù).
【答案】
(1)
解:∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=AD,∠BAE+∠EAD=90°,
又∵四邊形AEFG是正方形,
∴AE=AG,∠EAD+∠DAG=90°,
∴∠BAE=∠DAG.
在△ABE與△ADG中,
∵ ,
∴△ABE≌△ADG(SAS),
∴BE=DG
(2)
解:①如圖1,作BN⊥AE于點(diǎn)N,
∵∠BAN=45°,AB=2,
∴AN=BN= .
在△BEN中,
∵BN= ,NE=3 ﹣ ,
∴BE= ;
②如圖1,作AM⊥BE于點(diǎn)M,則S△ABE= AEBN= ×3 × = .
又∵S△ABE= BEAM= × ×AM= ,
∴AM= ,即點(diǎn)A到BE的距離
(3)
解:解:①如圖2,連接AC,AF,CF,
∵四邊形ABCD與AEFG是正方形,
∴∠ACD=∠AFE=45°,
∵∠DCE=90°
∴點(diǎn)A,C,E,F(xiàn)四點(diǎn)共圓,
∵∠AEF是直角,
∴AF是直徑,
∴∠ACF=90°,
∵∠ACD=45°,
∴∠FCD=45°
②如圖3,連接AC,AF,F(xiàn)G,CG
由(1)知∵△ABE≌△ADG,
∴∠ABE=∠ADG=90°,
∴DG和CG在同一條直線上,
∴∠AGD=∠AGC=∠BAG,
∵四邊形ABCD與AEFG是正方形,
∴∠BAC=∠FAG=45°,
∴∠BAG+∠GAC=45°,∠BAG+∠BAF=45°,
∴∠AGD+∠GAC=45°,
∴∠BAG+∠BAF+∠AGD+∠GAC+∠AGF=180°,
∴點(diǎn)A,C,G,F(xiàn)四點(diǎn)共圓,
∵∠AGF是直角,
∴AF是直徑,
∴∠ACF=90°,
∴∠FCD=90°+45°=135°
綜上所述,∠FCD的度數(shù)為45°或135°.
【解析】(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)可得AB=AD,AE=AG,∠BAD=∠EAG=90°,再根據(jù)余角的性質(zhì),可得∠BAE=∠DAG,然后利用“SAS”證明△ABE≌△ADG,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等證明即可;(2)①作BN⊥AE于點(diǎn)N,根據(jù)勾股定理得出AN=BN= ,在△BEN中,根據(jù)勾股定理即可得出結(jié)論;②作AM⊥BE于點(diǎn)M,根據(jù)S△ABE=
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),需要了解①旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)的線段長(zhǎng)短不變,旋轉(zhuǎn)角度大小不變;②旋轉(zhuǎn)后對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離不變;③旋轉(zhuǎn)后物體或圖形不變,只是位置變了才能得出正確答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形紙片ABCD中,∠A=60°,將紙片折疊,點(diǎn)A、D分別落在A′、D′處,且A′D′經(jīng)過(guò)B,EF為折痕,當(dāng)D′F⊥CD時(shí), 的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平面上,矩形ABCD與直徑為QP的半圓K如圖1擺放,分別延長(zhǎng)DA和QP交于點(diǎn)O,且∠DOQ=60°,OQ=0D=3,OP=2,OA=AB=1.讓線段OD及矩形ABCD位置固定,將線段OQ連帶著半圓K一起繞著點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蜷_(kāi)始旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α(0°≤α≤60°).
發(fā)現(xiàn):
(1)當(dāng)α=0°,即初始位置時(shí),點(diǎn)P直線AB上.(填“在”或“不在”)求當(dāng)α是多少時(shí),OQ經(jīng)過(guò)點(diǎn)B.
(2)在OQ旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,簡(jiǎn)要說(shuō)明α是多少時(shí),點(diǎn)P,A間的距離最小?并指出這個(gè)最小值;
(3)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P恰好落在BC邊上時(shí),求a及S陰影
拓展:
如圖3,當(dāng)線段OQ與CB邊交于點(diǎn)M,與BA邊交于點(diǎn)N時(shí),設(shè)BM=x(x>0),用含x的代數(shù)式表示BN的長(zhǎng),并求x的取值范圍.
探究:當(dāng)半圓K與矩形ABCD的邊相切時(shí),求sinα的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一只不透明的袋子中裝有4個(gè)質(zhì)地、大小均相同的小球,這些小球分別標(biāo)有數(shù)字3,4,5,x.甲、乙兩人每次同時(shí)從袋中各隨機(jī)摸出1個(gè)球,并計(jì)算摸出的這2個(gè)小球上數(shù)字之和,記錄后都將小球放回袋中攪勻,進(jìn)行重復(fù)試驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
摸球總次數(shù) | 10 | 20 | 30 | 60 | 90 | 120 | 180 | 240 | 330 | 450 |
“和為8”出現(xiàn)的頻數(shù) | 2 | 10 | 13 | 24 | 30 | 37 | 58 | 82 | 110 | 150 |
“和為8”出現(xiàn)的頻率 | 0.20 | 0.50 | 0.43 | 0.40 | 0.33 | 0.31 | 0.32 | 0.34 | 0.33 | 0.33 |
解答下列問(wèn)題:
(1)如果實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行下去,根據(jù)上表數(shù)據(jù),出現(xiàn)“和為8”的頻率將穩(wěn)定在它的概率附近.估計(jì)出現(xiàn)“和為8”的概率是;
(2)當(dāng)x=7時(shí),請(qǐng)用列表法或樹(shù)狀圖法計(jì)算“和為8”的概率;并判斷x=7是否可能.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,E、F分別是邊AB、CD上的點(diǎn),AE=CF,連接EF,BF,EF與對(duì)角線AC交于O點(diǎn),且BE=BF,∠BEF=2∠BAC。
(1)求證:OE=OF;
(2)若BC=,求AB的長(zhǎng)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了綠化校園,我校決定修建一塊長(zhǎng)方形草坪,長(zhǎng)米,寬米,并在草坪上修建如圖所示的十字路,設(shè)小路的寬為米.
用含的式子分別表示出草坪的面積、小路的面積;
寫(xiě)出中多項(xiàng)式的項(xiàng)、次數(shù),并說(shuō)明是幾次幾項(xiàng)式?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,若AC=6,BC=8,CD=3.
(1)求DE的長(zhǎng);
(2)求△ADB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)O是AC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O作直線MN∥BC,設(shè)MN交∠BCA的角平分線于點(diǎn)E,交∠BCA的外角平分線于點(diǎn)F.
(1)求證:EO=FO;
(2)當(dāng)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),四邊形AECF是矩形?并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),其中B點(diǎn)坐標(biāo)為(4,0),直線DE是拋物線的對(duì)稱(chēng)軸,且與x軸交于點(diǎn)E,CD⊥DE于D,現(xiàn)有下列結(jié)論: ①a<0,②b<0,③b2﹣4ac>0,④AE+CD=4
下列選項(xiàng)中選出的結(jié)論完全正確的是( )
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②
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