【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程.
(1)若該方程有實(shí)數(shù)根,求a的取值范圍;
(2)若該方程一個(gè)根為-1,求方程的另一個(gè)根.
【答案】(1)a≥1且a≠5;(2)另一個(gè)根為
【解析】試題分析:(1)、根據(jù)方程有實(shí)數(shù)根可知:方程根的判別式為非負(fù)數(shù),二次項(xiàng)系數(shù)不為零,從而得出a的取值范圍;(2)、將x=-1代入方程求出a的值,然后解出方程的解.
試題解析:解:(1)、∵方程(a-5)x-4x-1=0有實(shí)數(shù)根, ∴(-4)-4×(a-5)×(-1)≥0,
16+4a-20≥0, 4a≥4, 解得:a≥1
∵a-5≠0, ∴a≠5, ∴a 的范圍是:a≥1且a≠5;
(2)、把x=-1代入方程得a=2, 所以方程為.
解得,, 所以,另一個(gè)根為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是等邊三角形,點(diǎn)分別在邊、上,,與相交于點(diǎn),,垂足為.
(1)求證:;
(2)若,求的長(zhǎng).
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【題目】(1)如圖(1),在△ABC,AB=AC,O為△ABC內(nèi)一點(diǎn),且OB=OC,求證:直線AO垂直平分BC.以下是小明的證題思路,請(qǐng)補(bǔ)全框圖中的分析過(guò)程.
(2)如圖(2),在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D、E分別在AB、AC上,且BD=CE.請(qǐng)你只用無(wú)刻度的直尺畫出BC邊的垂直平分線(不寫畫法,保留畫圖痕跡).
(3)如圖(3),在五邊形ABCDE中,AB=AE,BC=DE,∠B=∠E,請(qǐng)你只用無(wú)刻度的直尺畫出CD邊的垂直平分線,并說(shuō)明理由.
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【題目】已知一次函數(shù)過(guò)點(diǎn)(-2,5),和直線,分別在下列條件下求這個(gè)一次函數(shù)的解析式.
(1)它的圖象與直線平行;
(2)它的圖象與y軸的交點(diǎn)和直線與y軸的交點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱.
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【題目】如圖,中,,于,平分,且于,與相交于點(diǎn),是邊的中點(diǎn),連接與相交于點(diǎn),下列結(jié)論正確的有( )個(gè)
①;②;③;④是等腰三角形;⑤.
A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)
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【題目】如圖,已知A1,A2,A3,…,An是x軸上的點(diǎn),且OA1=A1A2=A2A3=…An-1An=1,分別過(guò)點(diǎn)A1,A2,A3,…,An作軸的垂線交反比例函數(shù)的圖象于點(diǎn)B1,B2,B3,…,Bn,過(guò)點(diǎn)B2作于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn)……過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),記的面積為,的面積為,……,的面積為.求:
(1)=_____ ___;
(2)=___ _____;
(3)的和.
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【題目】如圖,在△AEC和△DFB中,∠E=∠F,點(diǎn)A,B,C,D在同一直線上,有如下三個(gè)關(guān)系式:①AE∥DF,②AB=CD,③CE=BF.
(1)請(qǐng)用其中兩個(gè)關(guān)系式作為條件,另一個(gè)作為結(jié)論,寫出你認(rèn)為正確的所有命題(用序號(hào)寫出命題書寫形式:“如果,,那么”);
(2)選擇(1)中你寫出的一個(gè)命題,說(shuō)明它正確的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象l與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)E,F,與雙曲線y=﹣(x<0)交于點(diǎn)P(﹣1,n),且F是PE的中點(diǎn),直線x=a與l交于點(diǎn)A,與雙曲線交于點(diǎn)B(不同于A),PA=PB,則a=________.
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【題目】某企業(yè)有5名正副經(jīng)理,100名工人,年底公布經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),如下表所示:
2002年 | 2003年 | 2004年 | |
5名正副經(jīng)理紅利總額 | 5萬(wàn)元 | 7.5萬(wàn)元 | 10萬(wàn)元 |
100名工人工資總額 | 10萬(wàn)元 | 12.5萬(wàn)元 | 15萬(wàn)元 |
你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>
A. 經(jīng)理所畫的圖a
B. 工會(huì)主席所畫的圖b
C. 工人所畫的圖c
D. 都正確,只不過(guò)考慮的角度不同
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