（2012•永春縣模擬）分解因式：m2+5m=
m（m+5）
m（m+5）
．
分析：先確定公因式為m，然后提取公因式即可得解．
解答：解：m2+5m=m（m+5）．
故答案為：m（m+5）．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了提公因式法分解因式，準(zhǔn)確確定公因式是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•永春縣模擬）據(jù)報(bào)道，2011年某市實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值（GDP）約為460 000 000 000元，用科學(xué)記數(shù)法表示約為
4.6×1011
4.6×1011
元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•永春縣模擬）計(jì)算：|-3|-
4
-2tan45°+(-1)2012．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•永春縣模擬）小明的數(shù)學(xué)老師要求每個(gè)學(xué)生就本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行一次調(diào)查統(tǒng)計(jì)，如圖是小明通過收集數(shù)據(jù)后繪制的一幅條形統(tǒng)計(jì)圖．
請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題
（1）該班級(jí)共有多少名同學(xué)？
（2）若全年級(jí)有600名學(xué)生，試估計(jì)該年級(jí)騎自行車上學(xué)的學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•永春縣模擬）有2個(gè)信封，每個(gè)信封內(nèi)各裝有四張卡片，其中一個(gè)信封內(nèi)的四張卡片上分別寫有1，2，3，4四個(gè)數(shù)，另一個(gè)信封內(nèi)的四張卡片上分別寫出5，6，7，8四個(gè)數(shù)，甲、乙兩人商定了一個(gè)游戲，規(guī)則是：從這兩個(gè)信封中各隨機(jī)抽取一張卡片，然后把卡片上的兩個(gè)數(shù)相乘，如果得到的積大于20，則甲獲勝，否則乙獲勝．請(qǐng)你通過列表或畫樹狀圖求出甲獲勝的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•永春縣模擬）如圖，要在一面靠墻（墻長11米）的空地上，用長為16米的籬笆圍成一個(gè)矩形花圃（不靠墻一邊不超過墻長），設(shè)與墻平行的一邊BC的長為x米，面積為y平方米．
（1）直接寫出：與墻垂直的一邊AB的長；（用含x的代數(shù)式表示）
（2）若與墻平行的一邊BC的長度不小于與墻垂直的一邊AB的長度，問BC邊應(yīng)為多少米時(shí)，才能使矩形花圃ABCD所占地面面積最小，并求出此時(shí)最小的面積．

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