體育課上，某班兩名同學(xué)分別進(jìn)行了5次短跑訓(xùn)練，要判斷哪一名同學(xué)的成績比較穩(wěn)定，通常需要比較兩名同學(xué)成績的（ �。�
A．平均數(shù) B． 方差 C． 頻數(shù)分布 D． 中位數(shù)
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
在△ABC中，AB=12，AC=10，BC=9，AD是BC邊上的高．將△ABC按如圖所示的方式折疊，使點A與點D重合，折痕為EF，則△DEF的周長為（ �。�
A． 9.5 B．10.5 C． 11 D． 15.5
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“中華人民共和國道路交通管理條例”規(guī)定：小汽車在城街路上行駛速度不得超過70千米/小時，如圖所示，一輛小汽車在一條城市街路上直道行駛，某一時刻剛好行駛到路對面車速檢測儀正前方30米處，過了2秒后，測得小汽車與車速檢測儀間距離為50米，這輛小汽車超速了嗎？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，學(xué)校有一塊長方形花圃，有極少數(shù)人為了避開拐角走“捷徑”，在花圃內(nèi)走出了一條“路”．他們僅僅少走了__________步路（假設(shè)2步為1米），卻踩傷了花草．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
在解答“判斷由長為
、2、
的線段組成的三角形是不是直角三角形”一題中，小明是這樣做的：
解：設(shè)a＝，b＝2，c＝
∵a2＋b2＝()2＋22＝
≠
＝c2，
∴由a、b、c組成的三角形不是直角三角形．
你認(rèn)為小明的解答正確嗎？請說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如果a、b為給定的實數(shù)，且1＜a＜b，設(shè)2，a+1，2a+b，a+b+1這四個數(shù)據(jù)的平均數(shù)為M，這四個數(shù)據(jù)的中位數(shù)為N，則M、N的大小關(guān)系是（ �。�
A． M＞N B． M=N C． M＜N D． M、N大小不確定
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
一個口袋中有15個黑球和若干個白球，從口袋中一次摸出10個球，求出黑球數(shù)與10的比值，不斷重復(fù)上述過程，總共摸了10次，黑球數(shù)與10的比值的平均數(shù)為1/5，因此可估計口袋中大約有 個白球．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
下列說法中正確的有（ �。�
（1）描述一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)只有一個
（2）描述一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)只有一個
（3）描述一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)只有一個
（4）描述一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，中位數(shù)，眾數(shù)都一定是這組數(shù)據(jù)里的數(shù)
（5）一組數(shù)據(jù)中的一個數(shù)大小發(fā)生了變化，一定會影響這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，眾數(shù)，中位數(shù)
A． 1個 B． 2個 C． 3個 D． 4個
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）經(jīng)過（2，﹣1）、（﹣3，4）兩點，則它的圖象不經(jīng)過（ �。�
A．第一象限 B． 第二象限 C． 第三象限 D． 第四象限
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