一根8cm長的尺子，只需刻上兩個刻度就可以量出1—8之間的任何整數(shù)厘米長的物體長（“簡稱完全度量,分點分別為0、1、2、3、4、5、6、7、8）你覺的刻上兩個刻度分別應(yīng)該是   和     。
1，2
將尺子刻上1和2兩個刻度，得到：1+2=3，3+1=4，4+2=6，6+1=7，7+1=8．
可度量1-8之間的任何整數(shù)厘米長的物體長．故答案為：1，2．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是小明用條形統(tǒng)計圖記錄的某地一星期的降雨量．如果日降雨量在25mm及以上為大雨，那么這個星期下大雨的天數(shù)有　5　天．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知一組數(shù)據(jù)20，30，40，50，60，70，80，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、
和眾數(shù)的大小關(guān)系是（    ）
A．平均數(shù)﹥中位數(shù)﹥眾數(shù)B．平均數(shù)﹤中位數(shù)﹤眾數(shù)
C．平均數(shù)﹤眾數(shù)﹤中位數(shù)D．平均數(shù)=中位數(shù)=眾數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一組數(shù)據(jù)3，4，x，6，7的平均數(shù)是5，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和方差分別是（    ）
A．4和2B．5和2C．5和4D．4和4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是近年來我國年財政收入同比（與上一年比較）增長率的折線統(tǒng)計圖，其中2008年我
國財政收入約為61330億元.下列命題：
①2007年我國財政收入約為61330(1-19.5%)億元；
②這四年中，2009年我國財政收入最少；
③2010年我國財政收入約為61330(1+11.7%)(1+21.3%)億元.其中正確的有
A．3個B．2個C．1個D．0個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

趙老師想了解本校“生活中的數(shù)學(xué)知識”大賽的成績分布情況，隨機抽取了100份試卷的成績(滿分為120分，成績?yōu)檎麛?shù))，繪制成下圖所示的統(tǒng)計圖。由圖可知，成績不低于90分的共有   ▲  人.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某中學(xué)七年級甲、乙兩個班中，每班的學(xué)生人數(shù)都為40名，某次數(shù)學(xué)考試的成績統(tǒng)計如下(每組分?jǐn)?shù)含最小值，不含最大值)，根據(jù)以下圖、表提供的信息，回答問題：
分?jǐn)?shù)
兩班人數(shù)之和
50 ～ 60
4
60 ～ 70
 
70 ～ 80
26
80 ～ 90
25
90 ～ 100
 

(1)請把三個統(tǒng)計圖(表)補充完整；
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“90～100分”所占的扇形圓心角是多少度？
(3)你認(rèn)為這三種圖表各有什么特點？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

初三（1）班共有40名同學(xué)，在一次30秒打字速度測試中他們的成績統(tǒng)計如表：

（1）將表中空缺的數(shù)據(jù)填寫完整，并補全頻數(shù)分布直方圖；
（2）這個班同學(xué)這次打字成績的眾數(shù)是　 　個，平均數(shù)是　 　個．

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同步練習(xí)冊答案