【題目】由一些正整數(shù)組成的數(shù)表如下(表中下一行中數(shù)的個數(shù)是上一行中數(shù)的個數(shù)的2倍):

若規(guī)定坐標號(m,n)表示第m行從左向右第n個數(shù),則(7,4)所表示的數(shù)是_____;(5,8)與(8,5)表示的兩數(shù)之積是_______;數(shù)2012對應的坐標號是_________

【答案】134 12144, 10,495).

【解析】

根據(jù)下一行中數(shù)的個數(shù)是上一行中數(shù)的個數(shù)的2倍表示出前n行偶數(shù)的個數(shù)的表達式為2m-1,然后求出第6行的最后一個偶數(shù),再計算之后的4個偶數(shù)即可求出(7,4);分別求出第4行第7行最后的一個偶數(shù),然后求出(5,8)與(8,5)表示的數(shù),再相乘即可;求出數(shù)2012是第1006個偶數(shù),根據(jù)表達式得1006=29-1+495,先求出第511個數(shù)是第9行的最后一個數(shù),再求解即可.

解:設前m行偶數(shù)的個數(shù)為S
S=1+2+22+23+…+2m-1,
兩邊都乘以2得,2S=2+22+23+…+2m,
所以,S=2m-1,
m=6時,S=26-1=64-1=63,
所以,(74)所表示的數(shù)是第63+4=67個偶數(shù),為134

n=4時,24-1=15,
所以,(58)表示的數(shù)是第15+8=23個偶數(shù),為46
n=7時,27-1=127,
所以,(8,5)表示的數(shù)是第127+5=132個偶數(shù),為264,
46×264=12144;

∵數(shù)2012是第1006個偶數(shù),
n=9時,29-1=511,1006-511=495
∴數(shù)2012是第10行的第495個數(shù),可以表示為(10,495).
故答案為:20,12144,(10,495).

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC為銳角,點D為直線BC上一動點,以AD為直角邊且在AD的右側(cè)作等腰直角三角形ADE,∠DAE90°,ADAE

1)如果ABAC,∠BAC90°.①當點D在線段BC上時,如圖1,線段CE、BD的位置關(guān)系為___________,數(shù)量關(guān)系為___________

②當點D在線段BC的延長線上時,如圖2,①中的結(jié)論是否仍然成立,請說明理由.

2)如圖3,如果ABAC,∠BAC90°,點D在線段BC上運動。探究:當∠ACB多少度時,CEBC?請說明理由.

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(2)若DCN的面積為2,求四邊形ABNM的面積.

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請估計當次數(shù)s很大時,摸到白球的頻率將會接近______ ;假如你去摸一次,你摸到紅球的概率是______ 精確到

試估算口袋中紅球有多少只?

解決了上面的問題后請你從統(tǒng)計與概率方面談一條啟示

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【題目】已知:ABC在直角坐標平面內(nèi),三個頂點的坐標分別為A0,3)、B3,4)、C2,2)(正方形網(wǎng)格中每個小正方形的邊長是一個單位長度).

1ABC向下平移4個單位長度得到的A1B1C1,點C1的坐標是 ;

2)以點B為位似中心,在網(wǎng)格內(nèi)畫出A2B2C2,使A2B2C2ABC位似,且位似比為21,點C2的坐標是 ;(畫出圖形)

3A2B2C2的面積是 平方單位.

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【題目】某校組織1000名學生參加“展示我美麗祖國”慶國慶的自拍照片的評比活動.隨機機取一些學生在評比中的成績制成的統(tǒng)計圖表如下:

根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:

1)寫出表中a、b的數(shù)值:a ,b

2)補全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;

3)如果評比成績在95分以上(含95 分)的可以獲得一等獎,試估計該校參加此次活動獲得一等 獎的人數(shù).

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【題目】古埃及人曾經(jīng)用如圖所示的方法畫直角:把一根長繩打上等距離的13個結(jié),然后以3個結(jié)間距、4個結(jié)間距、5個結(jié)間距的長度為邊長,用木樁釘成一個三角形,其中一個角便是直角,這樣做的道理是( 。

A. 直角三角形兩個銳角互補

B. 三角形內(nèi)角和等于180°

C. 如果三角形兩條邊長的平方和等于第三邊長的平方

D. 如果三角形兩條邊長的平方和等于第三邊長的平方,那么這個三角形是直角三角形

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(1)求證:APBQ

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【題目】對一張矩形紙片ABCD進行折疊,具體操作如下:

第一步:先對折,使ADBC重合,得到折痕MN,展開;

第二步:再一次折疊,使點A落在MN上的點A′處,并使折痕經(jīng)過點B,得到折痕BE,同時,得到線段BA′,EA′,展開,如圖1;

第三步:再沿EA′所在的直線折疊,點B落在AD上的點B′處,得到折痕EF,同時得到線段B′F,展開,如圖2.

求證:(1)∠ABE=30°;

(2)四邊形BFB′E為菱形.

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