【題目】如圖,直線AB、CD、EF相交于點O,且∠AOC=90°,∠AOE=140°,
(1)直線AB與直線______垂直,記作______;
(2)直線AB與直線______斜交,夾角的大小為______;
(3)直線_____與直線______夾角的大小為50°.
【答案】(1)CD;AB⊥CD;(2)EF;40°;(3)CD;EF
【解析】
(1)根據(jù)垂直的定義和垂直的寫法即可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)斜交的定義和直線夾角的定義即可得出結(jié)論;
(3)求出圖中度數(shù)為50°的角即可得出結(jié)論.
解:(1)∵∠AOC=90°,
∴直線AB與直線CD垂直,記作AB⊥CD
故答案為:CD;AB⊥CD;
(2)∵∠AOE=140°
∴直線AB與直線EF斜交,夾角∠AOF=180°-140°=40°
故答案為:EF;40°;
(3)∵AB⊥CD
∴∠AOD=90°
∵∠AOF=40°
∴∠DOF=∠AOD-∠AOF=50°
∴直線CD與直線EF夾角的大小為50°
故答案為:CD;EF.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在矩形 ABCD 中,動點 E 從點 A 出發(fā),沿 AB→BC 方向運動,當(dāng)點 E 到達點 C 時 停止運動.過點 E 作 FE⊥AE,交 CD 于 F 點,設(shè)點 E 運動路程為 x,FC=y,圖②表示 y與 x 的函數(shù)關(guān)系的大致圖像,則矩形 ABCD 的面積是( )
A. B. 5 C. 6 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,然后解答后面的問題.
我們知道方程2x+3y=12有無數(shù)組解,但在實際生活中我們往往只需要求出其正整數(shù)解.例:由2x+3y=12,得,(x、y為正整數(shù))∴則有0<x<6.又為正整數(shù),則為正整數(shù).
由2與3互質(zhì),可知:x為3的倍數(shù),從而x=3,代入.
∴2x+3y=12的正整數(shù)解為
問題:
(1)請你寫出方程2x+y=5的一組正整數(shù)解:______;
(2)若為自然數(shù),則滿足條件的x值有______個;
A、2B、3C、4D、5
(3)七年級某班為了獎勵學(xué)習(xí)進步的學(xué)生,購買了單價為3元的筆記本與單價為5元的鋼筆兩種獎品,共花費35元,問有幾種購買方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,有理數(shù),,在數(shù)軸上所對應(yīng)的點分別是,,三點,且,,滿足;①;②多項式是關(guān)于的二次三項式.
(1),,的值分別是 (直接寫出答案);
(2)若數(shù)軸上點,之間有一動點,且點對應(yīng)的數(shù)為,化簡;
(3)若點在數(shù)軸上以每秒1個單位的速度向左運動,同時點和點在數(shù)軸上分別以每秒個單位長度和4個單位長度的速度向右運動(其中),若在整個運動過程中,點到點的距離與點到點的距離差始終不變,求運動幾秒后點與點的距離為13個單位長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的兩邊OA,OC分別在x軸和y軸上,并且OA=5,OC=3.若把矩形OABC繞著點O逆時針旋轉(zhuǎn),使點A恰好落在BC邊上的A1處,則點C的對應(yīng)點C1的坐標為( 。
A. (﹣) B. (﹣) C. (﹣) D. (﹣)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC是等邊三角形,AE=CD,BQ⊥AD于Q,BE交AD于點P.
(1)求證:△ABE≌△CAD;
(2)若PQ=2,BE=5,求PE的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:在△ABC中,∠ACB =90°,點D在邊AB上,AD=AC,點E在BC邊上,CE=BD,過點E作EF⊥CD交AB于點F,若AF=2,BC=8,則DF的長為_______
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【題目】對于每個正整數(shù),設(shè)表示的末位數(shù)字.例如:(的末位數(shù)字),(的末位數(shù)字),(的末位數(shù)字),…則的值為( )
A.4040B.4038C.0D.4042
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線交于點O,過點O作DE//BC,分別交AB,AC于點D,E,若AB=4,AC=3,則△ADE的周長是_______________。
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