【題目】四邊形 ABCD 的對角線交于點 E,且 AE=EC,BE=ED,以 AD 為直徑的半圓過點 E,圓心 為 O.
(1)如圖①,求證:四邊形 ABCD 為菱形;
(2)如圖②,若 BC 的延長線與半圓相切于點 F,且直徑 AD=6,求弧AE 的長.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】試題分析:(1)先判斷出四邊形ABCD是平行四邊形,再判斷出AC⊥BD即可得出結(jié)論;
(2)先判斷出AD=DC且DE⊥AC,∠ADE=∠CDE,進(jìn)而得出∠CDA=30°,最后用弧長公式即可得出結(jié)論.
試題解析:證明:(1)∵四邊形ABCD的對角線交于點E,且AE=EC,BE=ED,∴四邊形ABCD是平行四邊形.∵以AD為直徑的半圓過點E,∴∠AED=90°,即有AC⊥BD,∴四邊形ABCD 是菱形;
(2)由(1)知,四邊形ABCD 是菱形,∴△ADC為等腰三角形,∴AD=DC且DE⊥AC,∠ADE=∠CDE.如圖2,過點C作CG⊥AD,垂足為G,連接FO.∵BF切圓O于點F,∴OF⊥AD,且,易知,四邊形CGOF為矩形,∴CG=OF=3.
在Rt△CDG中,CD=AD=6,sin∠ADC==,∴∠CDA=30°,∴∠ADE=15°.
連接OE,則∠AOE=2×∠ADE=30°,∴.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上的A1,A2,A3,A4,……A20,這20個點所表示的數(shù)分別是a1,a2,a3,a4,……a20.若A1A2=A2A3=……=A19A20,且a3=20,|a1﹣a4|=12.
(1)線段A3A4的長度= ;a2= ;
(2)若|a1﹣x|=a2+a4,求x的值;
(3)線段MN從O點出發(fā)向右運動,當(dāng)線段MN與線段A1A20開始有重疊部分到完全沒有重疊部分經(jīng)歷了9秒.若線段MN=5,求線段MN的運動速度.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形ABC中,AB=AC=5cm,BC=8cm,動點N從點C出發(fā),沿線段CB以2cm/s的速度向點B運動,并在達(dá)到點B后,立即以同樣的速度返回向點C運動;同時動點M從點B出發(fā),沿折線B﹣A﹣C以1cm/s的速度向點C運動,當(dāng)點N回到點C時,兩個動點同時停止運動.⊙M是以M為圓心,1cm為半徑的圓,設(shè)運動時間為t(s) (t>0)
(1)tanB= ;
(2)當(dāng)點M在線段AB上運動,且⊙M與BC相切時,求t的值;
(3)當(dāng)t為何值時,⊙M與折線B﹣A﹣C的兩個交點在等腰三角形ABC對稱軸的同側(cè),且經(jīng)過交點和點N的直線與⊙M相切?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解“陽光體育”活動的開展情況,從全校2000名學(xué)生中,隨機抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(每名學(xué)生只能填寫一項自己喜歡的活動項目),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)被調(diào)查的學(xué)生共有 人,并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,m= ,n= ,表示區(qū)域C的圓心角為 度;
(3)全校學(xué)生中喜歡籃球的人數(shù)大約有多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 觀察下列兩個等式:2+2=2×2,3+=3×,給出定義如下:我們稱使等式a+b=ab成立的一對有理數(shù)a,b為“有趣數(shù)對”,記為(a,b)如:數(shù)對(2,2),(3,)都是“有趣數(shù)對”.
(1)數(shù)對(0,0),(5,)中是“有趣數(shù)對”的是 ;
(2)若(a,)是“有趣數(shù)對”,求a的值;
(3)請再寫出一對符合條件的“有趣數(shù)對” ;
(注意:不能與題目中已有的“有趣數(shù)對”重復(fù))
(4)若(a2+a,4)是“有趣數(shù)對”求3﹣2a2﹣2a的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上點表示數(shù),點表示數(shù),表示點和點之間的距離,且,滿足.
(1)求,兩點之間的距離;
(2)若在數(shù)軸上存在一點,且,直接寫出點表示的數(shù);
(3)若在原點處放一擋板,一小球甲從點處以1個單位/秒的速度向左運動;同時另一小球乙從點處以2個單位/秒的速度也向左運動,在碰到擋板后(忽略球的大小,可看作一點)以原來的速度向相反的方向運動,設(shè)運動的時間為t(秒),
①分別表示甲、乙兩小球到原點的距離(用t表示);
②求甲、乙兩小球到原點的距離相等時經(jīng)歷的時間.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方形ABCD中,F是AB上一點,H是BC延長線上一點,連接FH,將△FBH沿FH翻折,使點B的對應(yīng)點E落在AD上,EH與CD交于點G,連接BG交FH于點M,當(dāng)GB平分∠CGE時,BM=2,AE=8,則ED=______.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點在線段上,.
(1) 如圖1,,兩點同時從,出發(fā),分別以,的速度沿直線向左運動;
①在還未到達(dá)點時,的值為 ;
②當(dāng)在右側(cè)時(點與不重合),取中點,的中點是,求的值;
(2) 若是直線上一點,且.則的值為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“鐵路建設(shè)助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展”,近年來我國政府十分重視鐵路建設(shè).渝利鐵路通車后,從重慶到上海比原鐵路全程縮短了320千米,列車設(shè)計運行時速比原鐵路設(shè)計運行時速提高了120千米/小時,全程設(shè)計運行時間只需8小時,比原鐵路設(shè)計運行時間少用16小時.
(1)渝利鐵路通車后,重慶到上海的列車設(shè)計運行里程是多少千米?
(2)專家建議:從安全的角度考慮,實際運行時速減少m%,以便于有充分時間應(yīng)對突發(fā)事件,這樣,從重慶到上海的實際運行時間將增加m%小時,求m的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com