下列函數(shù)中，不屬于二次函數(shù)的是（ ）

A．y= B．y=-2（x+1）（x-1）

C．y=1-x- D．y=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，要用一塊長4米、寬2米的長方形木板，拼接出一塊長5米、寬1．5米的長方形木板，為了保證牢固，要求接縫條數(shù)盡可能地少．你能用自己學(xué)過的圖形全等的有關(guān)知識設(shè)計一個拼接方案嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省七年級上學(xué)期9月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

絕對值大于2且小于5的所有的整數(shù)的和是（ ）

A．7 B．—7 C．0 D．5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省禹城市九年級上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若拋物線y=（m-1）開口向下，則m=___．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省禹城市九年級上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，拋物線的頂點(diǎn)P的坐標(biāo)是（1，-3），則此拋物線對應(yīng)的二次函數(shù)有（ ）

A．最大值1 B．最小值-3 C．最大值-3 D．最小值1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省九年級上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，二次函數(shù)y=﹣x2+2x+m的圖象與x軸的一個交點(diǎn)為A（3，0），另一個交點(diǎn)為B，且與y軸交于點(diǎn)C．

（1）求m的值；

（2）求點(diǎn)B的坐標(biāo)；

（3）該二次函數(shù)圖象上有一點(diǎn)D（x，y）（其中x＞0，y＞0）使S△ABD=S△ABC，求點(diǎn)D的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省九年級上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

將二次函數(shù)y=x2﹣4x+5化成y=（x﹣h）2+k的形式，則y= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山西省中考模擬三數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

忻州有“秀容古城”之稱，某校就同學(xué)們對“忻州歷史文化”的了解程度進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖：

根據(jù)統(tǒng)計圖的信息，解答下列問題：

（1）本次共凋查 名學(xué)生，條形統(tǒng)計圖中m= ；

（2）若該校共有學(xué)生1000名，則該校約有 名學(xué)生不了解“忻州歷史文化”；

（3）調(diào)查結(jié)果中，該校八年級（2）班學(xué)生中了解程度為“很了解”的同學(xué)是兩名男生、一名女生，現(xiàn)準(zhǔn)備從其中隨機(jī)抽取兩人去市里參加“忻州歷史文化”知識競賽，用樹狀圖或列表法，求恰好抽中一男生一女生的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山西省晉中市平遙縣九年級下學(xué)期4月中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，幾何體是由一些正方體組合而成的立體圖形，則這個幾何體的左視圖是（ ）

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案