【題目】如圖，已知關(guān)于x的函數(shù)和，它們在同一坐標系內(nèi)的圖象大致是　　

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

首先根據(jù)反比例函數(shù)圖象所經(jīng)過的象限判斷出k的符號；然后由k的符號判定一次函數(shù)圖象所經(jīng)過的象限，圖象一致的選項即為正確選項．

A、反比例函數(shù)y=（k≠0）的圖象經(jīng)過第一、三象限，則k＞0．所以一次函數(shù)y=kx-k的圖象經(jīng)過第一、三象限，且與y軸交于負半軸．故本選項錯誤；

B、反比例函數(shù)y=（k≠0）的圖象經(jīng)過第二、四象限，則k＜0．所以一次函數(shù)y=kx-k的圖象經(jīng)過第二、四象限，且與y軸交于正半軸．故本選項錯誤；

C、反比例函數(shù)y=（k≠0）的圖象經(jīng)過第一、三象限，則k＞0．所以一次函數(shù)y=kx-k的圖象經(jīng)過第一、三象限，且與y軸交于負半軸．故本選項錯誤；

D、反比例函數(shù)y=（k≠0）的圖象經(jīng)過第二、四象限，則k＜0．所以一次函數(shù)y=kx-k的圖象經(jīng)過第一、三象限，且與y軸交于正半軸．故本選項錯誤；

故選D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下面材料：

已知點在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)，兩點之間的距離表示為

當兩點中有一點在原點時，不妨設(shè)點為原點，如圖1，

當兩點都不在原點時，

（1）如圖2，點都在原點的右邊，則

（2）如圖3，點都在原點的左邊，則

（3）如圖4，點都在原點的兩邊，則

綜上，數(shù)軸上兩點的距離

回答下列問題：

（1）數(shù)軸上表示-2和5的兩點之間的距離是 ；

（2）數(shù)軸上表示和-1的兩點之間的距離是，如果，那么 ；

（3）拓展：若點表示的數(shù)為

①則當為 時，與的值相等.

②當時，整數(shù)有 個

③的最小值是

④的最小值是

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】數(shù)學老師在一次“探究性學習”課中，設(shè)計了如下數(shù)表：

2

3

4

5

…

3

8

15

24

…

4

6

8

10

…

5

10

17

26

…

由表可知，當時，，，；

當時，，，；

………

（1）當時，________，_________，________.

（2）請你分別觀察，，與之間的關(guān)系，并分別用含有的代數(shù)式表示 ，，.

________，_________，________.

（3）猜想以，，為邊的三角形是否為直角三角形，并說明理由.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】有個填寫運算符號的游戲：在“□□□”中的每個“口”內(nèi)，填入+，-，×，÷中的某一個（可重復(fù)使用），然后計算結(jié)果.

（1）計算：

（2）若口請推算“口”內(nèi)的運算符號.

（3）在“□□□”的“口”內(nèi)填入運算符號后，使計算所得的數(shù)最小，直接寫出這個最小的數(shù).

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，△ABC是等腰直角三角形，∠A＝90°，AB＝AC，D是斜邊BC的中點，E，F分別是AB、AC邊上的點，且DE⊥DF，若BE＝15，CF＝8，求△AEF的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知，一個點從數(shù)軸上的原點開始．先向左移動6cm到達A點，再從A點向右移動10cm到達B點，點C是線段AB的中點．

（1）點C表示的數(shù)是　 　；

（2）若點A以每秒2cm的速度向左移動，同時C、B兩點分別以每秒1cm、4cm的速度向右移動，設(shè)移動時間為t秒，

①運動t秒時，點C表示的數(shù)是　 　（用含有t的代數(shù)式表示）；

②當t＝2秒時，CBAC的值為　 　．

③試探索：點A、B、C在運動的過程中，線段CB與AC總有怎樣的數(shù)量關(guān)系？并說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，某水渠的橫斷面是等腰梯形，已知其斜坡AD的坡度為1：1.2，斜坡BC的坡度為1：0.8，現(xiàn)測得放水前的水面寬EF為3.8米，當水閘放水后，水渠內(nèi)水面寬GH為6米．則放水后水面上升的高度是（　�。┟祝�

A. 1.2 B. 1.1 C. 0.8 D. 2.2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】材料閱讀：若一個整數(shù)能表示成a2＋b2(a、b是正整數(shù))的形式，則稱這個數(shù)為“完美數(shù)”．例如：因為13＝32＋22，所以13是“完美數(shù)”；再如：因為a2＋2ab＋2b2＝(a＋b)2＋b2(a、b是正整數(shù))，所以a2＋2ab＋2b2也是“完美數(shù)”．

(1)請你寫出一個大于20小于30的“完美數(shù)”，并判斷53是否為“完美數(shù)”；

(2)試判斷(x2＋9y2)·(4y2＋x2)(x、y是正整數(shù))是否為“完美數(shù)”，并說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某商店購進600個旅游紀念品，進價為每個6元，第一周以每個10元的價格售出200個，第二周若按每個10元的價格銷售仍可售出200個，但商店為了適當增加銷量，決定降價銷售（根據(jù)市場調(diào)查，單價每降低1元，可多售出50個，但售價不得低于進價），單價降低x元銷售銷售一周后，商店對剩余旅游紀念品清倉處理，以每個4元的價格全部售出，如果這批旅游紀念品共獲利1250元，問第二周每個旅游紀念品的銷售價格為多少元？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案