【題目】5個(gè)同樣大小的正方形紙片擺放成“十”字型,按圖1所示的方法分割后可拼接成一個(gè)新的正方形.按照此種做法解決下列問題:

15個(gè)同樣大小的矩形紙片擺放成圖2形式,請(qǐng)將其分割并拼接成一個(gè)平行四邊形.要求:在圖2中畫出并指明拼接成的平行四邊形(畫出一個(gè)符合條件的平行四邊形即可);

2)如圖3,在面積為1的平行四邊形中,點(diǎn)分別是邊的中點(diǎn),分別連結(jié)得到一個(gè)新的平四邊形.則平行四邊形的面積為___________(在圖3中畫圖說明)

【答案】1)見解析;(2;說明見解析,

【解析】

(1)參考5個(gè)同樣大小的正方形紙片擺放成字型,按圖1所示的方法分割后可拼接成一個(gè)新的正方形的方法去解.
(2)采用逆向思維的方式畫出"復(fù)原"圖并結(jié)合這個(gè)圖形即可快捷的求出所求.

1)如圖2所示:拼接成的四邊形是平行四邊形;

2)正確畫出圖形(如圖3

故平行四邊形的面積為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在矩形紙片ABCD中,AB=6BC=8

1)將矩形紙片沿BD折疊,點(diǎn)A落在點(diǎn)E處(如圖①),設(shè)DEBC相交于點(diǎn)F,求BF的長(zhǎng);

2)將矩形紙片折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合(如圖②),求折痕GH的長(zhǎng).

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【題目】如圖所示的二次函數(shù)的圖象中,觀察得出了下面五條信息:

;②;③;④;⑤,

你認(rèn)為其中正確信息的個(gè)數(shù)有__________________個(gè).

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,平行四邊形OABC的邊OC落在x軸的正半軸上,且點(diǎn)B6,2),C4,0),直線y=2x+1以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿y軸向下平移,經(jīng)過______秒該直線可將平行四邊形OABC分成面積相等的兩部分.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】碼頭工人每天往一艘輪船上裝載貨物,平均每天裝載速度y(噸/元)與裝完貨物所需時(shí)間x(天)之間是反比例函數(shù)關(guān)系,其圖象如圖所示.

(1)求這個(gè)反比例函數(shù)的表達(dá)式;

(2)由于緊急情況,要求船上的貨物不超過5天卸貨完畢,那么平均每天至少要卸貨多少噸?

(3)若碼頭原有工人10名,且每名工人每天的裝卸量相同,裝載完畢恰好用了8天時(shí)間,在(2)的條件下,至少需要增加多少名工人才能完成任務(wù)?

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【題目】3分)在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=ax2+bxy=bx+a的圖象可能是( )

A. B. C. D.

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【題目】對(duì)x,y定義一種新運(yùn)算x[]y= (其中a,b均為非零常數(shù)),這里等式右邊是通常的四則混合運(yùn)算,例如:0[]2= =﹣2b.已知1[]2=3,﹣1[]3=﹣2.請(qǐng)解答下列問題.

(1)a,b的值;

(2)M=(m2﹣m﹣1)[](2m﹣2m2),則稱Mm的函數(shù),當(dāng)自變量m在﹣1≤m≤3的范圍內(nèi)取值時(shí),函數(shù)值M為整數(shù)的個(gè)數(shù)記為k,求k的值;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是輪滑場(chǎng)地的截面示意圖,平臺(tái)ABx軸(水平)18米,與y軸交于點(diǎn)B,與滑道y=(x≥1)交于點(diǎn)A,且AB=1米.運(yùn)動(dòng)員(看成點(diǎn))在BA方向獲得速度v/秒后,從A處向右下飛向滑道,點(diǎn)M是下落路線的某位置.忽略空氣阻力,實(shí)驗(yàn)表明:M,A的豎直距離h(米)與飛出時(shí)間t(秒)的平方成正比,且t=1時(shí)h=5,M,A的水平距離是vt米.

(1)求k,并用t表示h;

(2)設(shè)v=5.用t表示點(diǎn)M的橫坐標(biāo)x和縱坐標(biāo)y,并求yx的關(guān)系式(不寫x的取值范圍),及y=13時(shí)運(yùn)動(dòng)員與正下方滑道的豎直距離;

(3)若運(yùn)動(dòng)員甲、乙同時(shí)從A處飛出,速度分別是5/秒、v/秒.當(dāng)甲距x1.8米,且乙位于甲右側(cè)超過4.5米的位置時(shí),直接寫出t的值及v的范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,ABAC,BAC的平分線交外接圓于DDEABE,DMACM

(1)求證:BECM

(2)求證:ABAC=2BE

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