【題目】下列命題的逆命題不一定正確的是
A. 同位角相等,兩直線平行 B. 等腰三角形的兩個(gè)底角相等
C. 等腰三角形底邊上的高線和中線相互重合 D. 對(duì)頂角相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班某天音樂課上學(xué)習(xí)了《感恩的心》這一首歌,該班班長(zhǎng)由此歌名產(chǎn)生了一個(gè)想法,于是就“每年過生日時(shí),你是否會(huì)用語言或其他方式向母親道一聲‘謝謝’”這個(gè)問題對(duì)該校初三年級(jí)30名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查.調(diào)查結(jié)果如下:
否 | 否 | 否 | 有時(shí) | 否 | 是 | 否 | 否 | 有時(shí) | 否 |
否 | 有時(shí) | 否 | 是 | 否 | 否 | 否 | 有時(shí) | 否 | 否 |
否 | 否 | 有時(shí) | 否 | 否 | 是 | 否 | 否 | 否 | 有時(shí) |
(1)在這次抽樣調(diào)查中,回答“否”的頻數(shù)為多少?頻率為多少?
(2)請(qǐng)你選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖描述這組數(shù)據(jù);
(3)估計(jì)全校3000名同學(xué)中,在過生日時(shí),曾經(jīng)用語言或其他方式向母親道謝的人數(shù)有多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(3,6),且函數(shù)值y隨自變量x的增大而增大,則下列函數(shù)中符合上述條件的是( )
A. y=x+9B. y=4x+6C. y=2x+12D. y=3x3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校七年級(jí)學(xué)生舉行元旦游園活動(dòng),設(shè)有語文天地,趣味數(shù)學(xué),English World三大項(xiàng)目,趣味數(shù)學(xué)含七巧板拼圖,速算,魔方還原,腦筋急轉(zhuǎn)彎以及其他小項(xiàng)目,每位同學(xué)只能參加一個(gè)項(xiàng)目,小王對(duì)同學(xué)們參加趣味數(shù)學(xué)的項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),制成如下扇形統(tǒng)計(jì)圖,并根據(jù)參加“魔方還原”的同學(xué)的成績(jī)制成了如下條形統(tǒng)計(jì)圖,己知參加七巧板拼圖的同學(xué)有24人,參加“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的人數(shù)是參加“魔方還原”的2倍.
(1)參加趣味數(shù)學(xué)的總?cè)藬?shù)為人;
(2)參加“魔方還原”的人數(shù)占參加趣味數(shù)學(xué)總?cè)藬?shù)的百分比為%;
(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中,對(duì)全校學(xué)生用A,B,C,D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià),現(xiàn)從中隨機(jī)抽取若干個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,繪制出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)共抽取了多少個(gè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查?
(2)分別求出B等級(jí)的人數(shù)和圖乙中B等級(jí)所占圓心角的度數(shù).
(3)將圖甲中的折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市在黨中央實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”政策的號(hào)召下,大力開展科技扶貧的惠農(nóng)富農(nóng),老張?jiān)诳萍既藛T的指導(dǎo)下,改良柑橘品種,去年他家的柑橘喜獲豐收,而且質(zhì)優(yōu)味美,客商聞?dòng)嵡皝聿少彛?jīng)協(xié)商:采購價(jià)y(元/噸)與采購量x(噸)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)老張種植柑橘的成本是800元/噸,當(dāng)客商采購量是多少時(shí),老張?jiān)谶@次銷售柑橘時(shí)獲利最大?最大利潤(rùn)是多少?
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