【題目】已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為5,E在BC邊上運(yùn)動(dòng),DE的中點(diǎn)G,EG繞E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得EF,問(wèn)CE為多少時(shí)A、C、F在一條直線上 ( 。

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】過(guò)FFNBC,交BC延長(zhǎng)線于N點(diǎn),連接AC,如圖所示:


∵∠DCE=ENF=90°DEC+NEF=90°,NEF+EFN=90°,
∴∠DEC=EFN,
RtFNERtECD,
DE的中點(diǎn)G,EGE順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°EF,
DEEF=21,
CEFN=DEEF=DCNE=21,
CE=2NFNE= ,

∵∠ACB=45°
∴當(dāng)∠NCF=45°時(shí),AC、F在一條直線上.
CNF是等腰直角三角形,
CN=NF,
CE=2CN
CE= ,

CE=時(shí),A、CF在一條直線上;

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線與直線交于A、B兩點(diǎn),其中A在y軸上,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為4,P為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PC垂直于AB,垂足為C.

(1)求拋物線的解析式;

(2)若點(diǎn)P在直線AB上方的拋物線上,設(shè)P的橫坐標(biāo)為m,用m的代數(shù)式表示線段PC的長(zhǎng),并求出線段PC的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

(3)若點(diǎn)P是拋物線上任意一點(diǎn),且滿足0°<∠PAB≤45°。請(qǐng)直接寫出:

①點(diǎn)P的橫坐標(biāo)的取值范圍;

②縱坐標(biāo)為整數(shù)點(diǎn)P為“巧點(diǎn)”,“巧點(diǎn)”的個(gè)數(shù)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】拋物線y2x12+3可以看作是由拋物線y2x2經(jīng)過(guò)以下哪種變換得到的(  )

A. 向左平移1個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位

B. 向右平移1個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位

C. 向左平移1個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位

D. 向右平移1個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在墻上固定一根木條,至少需要釘兩顆釘子.能解釋這一實(shí)際應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識(shí)是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)系式正確的是( 。
A.35.5°=35°5′
B.35.5°=35°50′
C.35.5°<35°5′
D.35.5°>35°5′

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在□ABCD中,點(diǎn)E、F分別是AD、BC的中點(diǎn),分別連接BE、DF、BD.

(1)求證:△AEB≌△CFD;

(2)若四邊形EBFD是菱形,求∠ABD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一個(gè)直角三角板ABC繞其直角頂點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到△DCE的位置,若∠BCD=30°,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(

A.∠ACD=120°
B.∠ACD=∠BCE
C.∠ACE=120°
D.∠ACE﹣∠BCD=120°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按要求完成下列視圖問(wèn)題
(1)如圖(一),它是由6個(gè)同樣大小的正方體擺成的幾何體.將正方體①移走后,新幾何體的三視圖與原幾何體的三視圖相比,哪一個(gè)視圖沒(méi)有發(fā)生改變?

(2)如圖(二),請(qǐng)你借助圖四虛線網(wǎng)格畫出該幾何體的俯視圖.

(3)如圖(三),它是由幾個(gè)小立方塊組成的俯視圖,小正方形上的數(shù)字表示該位置上的正方體的個(gè)數(shù),請(qǐng)你借助圖四虛線網(wǎng)格畫出該幾何體的主視圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若關(guān)于x的一元二次方程為ax2+bx+6=0(a≠0)的解是x=1,則2016﹣a﹣b的值是(
A.2020
B.2008
C.2014
D.2022

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同步練習(xí)冊(cè)答案