【題目】某校開(kāi)發(fā)了“書(shū)畫(huà)、器樂(lè)、戲曲、棋類(lèi)”四大類(lèi)興趣課程.為了解全校學(xué)生對(duì)每類(lèi)課程的選擇情況,隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(每人必選且只能選一類(lèi)),先將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)本次隨機(jī)調(diào)查了多少名學(xué)生?

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖中“書(shū)畫(huà)”、“戲曲”的空缺部分;

(3)若該校共有名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)全校學(xué)生選擇“戲曲”類(lèi)的人數(shù);

(4)學(xué)校從這四類(lèi)課程中隨機(jī)抽取兩類(lèi)參加“全市青少年才藝展示活動(dòng)”,用樹(shù)形圖或列表法求處恰好抽到“器樂(lè)”和“戲曲”類(lèi)的概率.(書(shū)畫(huà)、器樂(lè)、戲曲、棋類(lèi)可分別用字幕表示)

【答案】(1)(人);(2)詳見(jiàn)解析;(3)

【解析】

1)由器樂(lè)的人數(shù)及其所占百分比可得總?cè)藬?shù);

2)總?cè)藬?shù)乘以書(shū)畫(huà)對(duì)應(yīng)百分比求得其人數(shù),再根據(jù)各類(lèi)型人數(shù)之和等于總?cè)藬?shù)求得戲曲人數(shù),從而補(bǔ)全圖形;

3)利用樣本估計(jì)總體思想求解可得;

4)列表或樹(shù)狀圖將所有等可能的結(jié)果列舉出來(lái)后利用概率公式求解即可.

解:(1)本次隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為(人);

2)書(shū)畫(huà)的人數(shù)為(人),戲曲的人數(shù)為(人),

補(bǔ)全圖形如下:

3)估計(jì)全校學(xué)生選擇戲曲類(lèi)的人數(shù)約為(人);

4)列表得:

∵共有種等可能的結(jié)果,其中恰好抽到器樂(lè)戲曲類(lèi)的有2種結(jié)果,

∴恰好抽到器樂(lè)戲曲類(lèi)的概率為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線ACBD相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)D作對(duì)角線BD的垂線交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E

1)證明:四邊形ACDE是平行四邊形;

2)若AC=8,BD=6,求△ADE的周長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,有四張背面完全相同的紙牌,其正面分別畫(huà)有四個(gè)不同的幾何圖形,這四張紙牌背面朝上洗勻.

1)從中隨機(jī)摸出一張,求摸出的牌正面圖形是中心對(duì)稱(chēng)圖形的概率;

2)小明和小亮約定做一個(gè)游戲,其規(guī)則如下:先由小明隨機(jī)摸出一張紙牌,不放回,再由小亮從剩下的紙牌中隨機(jī)摸出一張,若摸出的兩張牌正面圖形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形,則小明獲勝,否則小亮獲勝,這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法說(shuō)明. (紙牌用表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,ABC是等腰直角三角形,∠B=90°,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,2).反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)A,C兩點(diǎn).

1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的關(guān)系式;

2)直接寫(xiě)出不等式組0<ax+b≤的解集.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知,,,于點(diǎn),于點(diǎn)

1)求證:;

2)當(dāng)時(shí),證明四邊形是菱形;

3)若的外心在其內(nèi)部,,直接寫(xiě)出的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若點(diǎn)A(1,y1),B(2,y2),C(3,y3)在反比例函數(shù)yk0)的圖象上.則y1y2、y3的大小關(guān)系是(

A.y1y2y3B.y3y2y1C.y2y3y1D.y1y3y2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx﹣3a經(jīng)過(guò)點(diǎn)A﹣1,0)、C0,3),與x軸交于另一點(diǎn)B,拋物線的頂點(diǎn)為D

1)求此二次函數(shù)解析式;

2)連接DC、BC、DB,求證:△BCD是直角三角形;

3)在對(duì)稱(chēng)軸右側(cè)的拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得△PDC為等腰三角形?若存在,求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D是邊BC上一動(dòng)點(diǎn),連接AD,過(guò)點(diǎn)AAEAD,且AE=AD,連接CE

1)如圖,求證:BD=CE;

2)若AF平分∠DAE直線BC于點(diǎn)F

①如圖,當(dāng)點(diǎn)F在線段BC上,猜想線段BDDF,FC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;

②若BD=6CF=8,直接寫(xiě)出AD的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)如圖①,圓的半徑為2,圓內(nèi)有一點(diǎn),若弦過(guò)點(diǎn),則弦長(zhǎng)度的最大值為______;最小值為______

2)如圖②,將放在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)與原點(diǎn)重合,點(diǎn)軸的正半軸上,,,.在軸上方是否存在點(diǎn),使得,且?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)如圖③,是李叔叔家的一塊空地示意圖,其中,米,米.現(xiàn)在他利用周邊地的情況,把原來(lái)的三角形地拓展成符合條件的面積盡可能大、周長(zhǎng)盡可能長(zhǎng)的四邊形地,用來(lái)建魚(yú)塘.若李叔叔想建的魚(yú)塘是四邊形,且滿(mǎn)足,你認(rèn)為李叔叔的想法能實(shí)現(xiàn)嗎?若能,求出這個(gè)四邊形魚(yú)塘面積和周長(zhǎng)的最大值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案