【題目】如圖1, 在 中,,.點(diǎn)O是BC的中點(diǎn),點(diǎn)D沿B→A→C方向從B運(yùn)動(dòng)到C.設(shè)點(diǎn)D經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為,圖1中某條線段的長(zhǎng)為y,若表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2所示,則這條線段可能是圖1中的 ( )
圖1 圖2
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
根據(jù)圖象,結(jié)合等腰三角形的性質(zhì),分點(diǎn)當(dāng)點(diǎn)D在AB上,當(dāng)點(diǎn)D在AC上以及勾股定理分析得出答案即可.
當(dāng)點(diǎn)D在AB上,則線段BD表示為y=x,線段AD表示為y=ABx為一次函數(shù),不符合圖象;
同理當(dāng)點(diǎn)D在AC上,也為為一次函數(shù),不符合圖象;
如圖,
作OE⊥AB,
∵點(diǎn)O是BC中點(diǎn),設(shè)AB=AC=a,∠BAC=120°.
∴AO=,BO=a,OE=a,BE=a,
設(shè)BD=x,OD=y,AB=AC=a,
∴DE=ax,
在Rt△ODE中,
DE2+OE2=OD2,
∴y2=(ax)2+(a)2
整理得:y2=x2ax+a2,
當(dāng)0<x≤a時(shí),y2=x2ax+a2,函數(shù)的圖象呈拋物線并開(kāi)口向上,
由此得出這條線段可能是圖1中的OD.
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從泰州乘“K”字頭列車(chē)A、“T”字頭列車(chē)B都可直達(dá)南京,已知A車(chē)的平均速度為80 km/h,B車(chē)的平均速度為A車(chē)的1.5倍,且行完全程B車(chē)所需時(shí)間比A車(chē)少40分鐘.
(1)求泰州至南京的鐵路里程;
(2)若兩車(chē)以各自的平均速度分別從泰州、南京同時(shí)相向而行,問(wèn)經(jīng)過(guò)多少時(shí)間兩車(chē)相距40 km?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由于(﹣1)n=,所以我們通常把(﹣1)n稱(chēng)為符號(hào)系數(shù).
(1)觀察下列單項(xiàng)式:﹣,…按此規(guī)律,第5個(gè)單項(xiàng)式是 ,第n個(gè)單項(xiàng)式是 .
(2)的值為 ;
(3)你根據(jù)(2)寫(xiě)出一個(gè)當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)值為2,當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)值為0的式子 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)中,小明將邊長(zhǎng)為2的正方形與邊長(zhǎng)為的正方形按如圖1方式放置,與在同一條直線上,與在同一條直線上.
(1)請(qǐng)你猜想與之間的數(shù)量與位置關(guān)系,并加以證明;
(2)在圖2中,若將正方形繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)恰好落在線段上時(shí),求出的長(zhǎng);
(3)在圖3中,若將正方形繞點(diǎn)繼續(xù)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),且線段與線段相交于點(diǎn),寫(xiě)出與面積之和的最大值,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)籃球、排球共20個(gè),購(gòu)買(mǎi)2個(gè)籃球,3個(gè)排球,共需花費(fèi)190元;購(gòu)買(mǎi)3個(gè)籃球的費(fèi)用與購(gòu)買(mǎi)5個(gè)排球的費(fèi)用相同。
(1)籃球和排球的單價(jià)各是多少元?
(2)若購(gòu)買(mǎi)籃球不少于8個(gè),所需費(fèi)用總額不超過(guò)800元.請(qǐng)你求出滿足要求的所有購(gòu)買(mǎi)方案,并直接寫(xiě)出其中最省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛運(yùn)用本學(xué)期的知識(shí),設(shè)計(jì)了一個(gè)數(shù)學(xué)探究活動(dòng).如圖1,數(shù)軸上的點(diǎn),所表示的數(shù)分別為0,12.將一枚棋子放置在點(diǎn)處,讓這枚棋子沿?cái)?shù)軸在線段上往復(fù)運(yùn)動(dòng)(即棋子從點(diǎn)出發(fā)沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)處,隨即沿?cái)?shù)軸向左運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)處,隨即沿?cái)?shù)軸向右運(yùn)動(dòng),如此反復(fù)).并且規(guī)定棋子按照如下的步驟運(yùn)動(dòng):第1步,從點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn)處;第2步,從點(diǎn)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)單位長(zhǎng)度至點(diǎn)處;第3步,從點(diǎn)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度至點(diǎn)處…例如:當(dāng)時(shí),點(diǎn)、、的位置如圖2所示.
解決如下問(wèn)題:
(1)如果,那么線段______;
(2)如果,且點(diǎn)表示的數(shù)為3,那么______;
(3)如果,且線段,那么請(qǐng)你求出的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,與均為正三角形,且頂點(diǎn)、均在雙曲線上,點(diǎn)、在軸上,連結(jié)交于點(diǎn),則的面積是
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB∥DE,∠B=60°,AE⊥BC,垂足為點(diǎn)E.
(1)求∠AED的度數(shù);
(2)當(dāng)∠EDC滿足什么條件時(shí),AE∥DC,證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E是正方形ABCD外一點(diǎn),點(diǎn)F是線段AE上一點(diǎn),△EBF是等腰直角三角形,其中∠EBF=90°,連接CE、CF.
(1)求證:△ABF≌△CBE;
(2)判斷△CEF的形狀,并說(shuō)明理由.
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