【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=k1x+b的圖象分別與x軸、y軸的正半軸交于 AB 兩點,且與反比例函數(shù)y=交于 C,E 兩點,點 C 在第二象限,過點 C CDx軸于點 D,AC=2,OA=OB=1

(1)△ADC 的面積;

2)求反比例函數(shù)y= 與一次函數(shù)的y=k1x+b表達(dá)式.

【答案】(1)2;(2)反比例函數(shù)的表達(dá)式為y=﹣;一次函數(shù)的表達(dá)式為y=﹣x+1.

【解析】試題分析:1)求出 解直角三角形求出根據(jù)三角形的面積公式求出即可;
2)把C的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)的解析式,即可求出,把的坐標(biāo)代入一次函數(shù)的解析式,即可求出bk1

試題解析:(1)OA=OB,

CDx軸于D,

,

CD=AD,

∴△ADC的面積為:

(2)OA=1,AD=2,

OD=1,

CD=2,

C的坐標(biāo)為(1,2),

∵點C在反比例函數(shù)的圖象上,

∴反比例函數(shù)的表達(dá)式為

∵一次函數(shù)B(0,1),C(1,2),

∴代入得:

解得:

∴一次函數(shù)的表達(dá)式為y=x+1.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校準(zhǔn)備建一條5米寬的文化長廊,并按下圖方式鋪設(shè)邊長為1米的正方形地磚,圖中陰影部分為彩色地磚,白色部分為普通地磚.

1)如果長廊長8米,則需要彩色地磚   塊,普通地磚   塊;

2)如果長廊長2a米(a為正整數(shù)),則需要彩色地磚   塊;

3)購買時,恰逢地磚市場地磚促銷,彩色地磚原價為100/塊,普通地磚原價為40/塊,優(yōu)惠方案為:買一塊彩色地磚贈送一塊普通地磚.

①如果長廊長x米(x為整數(shù)),用含x代數(shù)式表示購買地磚所需的錢數(shù);

②當(dāng)x51米時,求購買地磚所需錢數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,對角線AC、BD相交于點OECD中點,連結(jié)OE.過點CCFBD交線段OE的延長線于點F,連結(jié)DF.求證:

(1)ODE≌△FCE;

(2)四邊形ODFC是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形中,點、是正方形內(nèi)兩點,,,為探索這個圖形的特殊性質(zhì),某數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)歷了如下過程:

1)在圖1中,連接,且

①求證:互相平分;

②求證:;

2)在圖2中,當(dāng),其它條件不變時,是否成立?若成立,請證明:若不成立,請說明理由.

3)在圖3中,當(dāng),,時,求之長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人在一條直線道路上分別從相距1500米的A,B 兩點同時出發(fā),相向而行,當(dāng)兩人相遇后,甲繼續(xù)向點B前進(jìn)(甲到達(dá)點B時停止運動),乙也立即向B點返回.在整個運動過程中,甲、乙均保持勻速運動.甲、乙兩人之間的距離y(米)與乙運動的時間x(秒) 之間的關(guān)系如圖所示.則甲到B點時,乙距B點的距離是________米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】骰子是一種特別的數(shù)字立方體(見下圖),它符合規(guī)則:相對兩面的點數(shù)之和總是7,下面四幅圖中可以折成符合規(guī)則的骰子的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】發(fā)現(xiàn)問題、探索規(guī)律,要有一雙敏銳的雙眼,下面的圖形是由邊長為1的小正方形按照某種規(guī)律排列而成的.

1)觀察圖形,填寫下表:

圖形個數(shù)(n

1

2

3

正方形的個數(shù)

8

   

   

圖形的周長

18

   

   

2)推測第n個圖形中,正方形有   個,周長為   

3)寫出第30個圖形的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一快遞員需要在規(guī)定時間內(nèi)開車將快遞送到某地,若快遞員開車每分鐘行駛1.2,就早到10分鐘;若快遞員開車每分鐘行駛0.8,就要遲到5分鐘.試求出規(guī)定時間及快遞員所行駛的總路程.

小明和小新在解答時先設(shè)出未知數(shù),然后列出方程如下:

①,②,其中方程①由小明所列,方程②由小新所列.

1)小明所設(shè)表示 ;

小新所設(shè)表示 .

2)請選小明或小新的方法寫出完整的解答過程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中:

0是最小的整數(shù);

有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù);

正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù);

非負(fù)數(shù)就是正數(shù);

不僅是有理數(shù),而且是分?jǐn)?shù);

是無限不循環(huán)小數(shù),所以不是有理數(shù);

無限小數(shù)不都是有理數(shù);

正數(shù)中沒有最小的數(shù),負(fù)數(shù)中沒有最大的數(shù).

其中錯誤的說法的個數(shù)為( 。

A.7B.6C.5D.4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案