【題目】如圖(1),在四邊形ABCD中,已知∠ABC+ADC180°,ABAD,ABAD,點(diǎn)ECD的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且∠BAC=∠DAE

1)求證:ACAE;

2)求證:CA平分∠BCD;

3)如圖(2),設(shè)AFABC的邊BC上的高,試求CEAF之間的數(shù)量關(guān)系.

【答案】1)詳見(jiàn)解析;(2)詳見(jiàn)解析;(3EC2AF

【解析】

1)首先根據(jù)∠ABC+ADC180°,∠ADE+ADC180°,得出∠ABC=∠ADE,進(jìn)而可判定△ABC≌△ADEASA),即可得出ACAE

2)由(1)中△ABC≌△ADE得出ACAE,∠BCA=∠E,進(jìn)而得出∠ACD=∠E,∠BCA=∠E=∠ACD,即可判定CA平分∠BCD;

3)首先過(guò)點(diǎn)AAMCE,由角平分線(xiàn)的性質(zhì)得出AFAM,然后由∠BAC=∠DAE,得出∠CAE=∠CAD+DAE=∠CAD+BAC=∠BAD90°,再由ACAE,∠CAE90°,得出∠ACE=∠AEC45°,由AMCE,得出∠ACE=∠CAM=∠MAE=∠E45°,進(jìn)而得出CMAMME,又由AFAM,即可得出EC2AF

1)證明:如圖(1),∵∠ABC+ADC180°,∠ADE+ADC180°,

∴∠ABC=∠ADE

ABCADE中,

∴△ABC≌△ADEASA

ACAE

2)證明:如圖(1),∵△ABC≌△ADE,

ACAE,∠BCA=∠E,

∴∠ACD=∠E

∴∠BCA=∠E=∠ACD,

CA平分∠BCD;

3)解:EC2AF.證明如下:

如圖(2),過(guò)點(diǎn)AAMCE,垂足為M,

AMCD,AFCF,∠BCA=∠ACD,

AFAM,

又∵∠BAC=∠DAE,

∴∠CAE=∠CAD+DAE=∠CAD+BAC=∠BAD90°,

ACAE,∠CAE90°,

∴∠ACE=∠AEC45°

AMCE,

∴∠ACE=∠CAM=∠MAE=∠E45°,

CMAMME,

又∵AFAM,

EC2AF

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息解答下列問(wèn)題

(1)此次競(jìng)賽中二班成績(jī)?cè)?0分以上(包括70分)的人數(shù)為_(kāi)__;

(2)請(qǐng)你將表格補(bǔ)充完整:

(3)請(qǐng)根據(jù)上述圖表對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行分析,寫(xiě)出兩個(gè)結(jié)論.

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,ECD的中點(diǎn),連接AE、BE,延長(zhǎng)AEBC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F

1)求證:DAE≌△CFE;

2)若ABBC+AD,求證:BEAF

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【題目】我區(qū)某中學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)的“獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查,被調(diào)查的學(xué)生捐款情況如圖所示。

(1)該校共調(diào)查了______名學(xué)生。

(2)捐款15元以上的學(xué)生頻率是_______。

(3)若該校共有1800名學(xué)生,估計(jì)全校學(xué)生一共捐款至少多少元?

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【題目】如圖,ABO的直徑,點(diǎn)CBA延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),CDOD點(diǎn),弦DECB,QAB上一動(dòng)點(diǎn),CA1CDO半徑的倍.

(1)O的半徑R;

(2)當(dāng)QAB運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,圖中陰影部分的面積是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)你說(shuō)明理由;若不發(fā)生變化,請(qǐng)你求出陰影部分的面積.

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【題目】如圖所示,在△ABC中,∠ACB90°,ACBC,DBC邊上的中點(diǎn),CE⊥AD于點(diǎn)E,BF∥ACCE的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F.

1)求證:AC2BF

2)連接DF,求證:AB垂直平分DF

3)連接AF,試判斷△ACF的形狀,并說(shuō)明理由.

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【題目】如圖,∠ABC=∠DEF,AB=DE,要證明△ABC≌△DEF,需要添加一個(gè)條件為_______(只添加一個(gè)條件即可);

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2)當(dāng)時(shí),之間的函數(shù)關(guān)系式是

3)爸爸休息之后行走的速度是每分鐘 米;

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