【題目】如圖,在RtABC中,∠A90°,BC4,以BC的中點(diǎn)O為圓心分別與AB,AC相切于DE兩點(diǎn),則的長(zhǎng)為(  )

A. B. C. D. π

【答案】C

【解析】

連接OE、OD,由切線的性質(zhì)可知OEAC,ODAB,由于OBC的中點(diǎn),從而可知OD是中位線,所以可知∠B45°,從而可知半徑r的值,最后利用弧長(zhǎng)公式即可求出答案.

解:連接OE、OD

設(shè)半徑為r,

∵⊙O分別與ABAC相切于D,E兩點(diǎn),

OEAC,ODAB

OBC的中點(diǎn),

OD是中位線,

ODAEAC

AC2r,

同理可知:AB2r,

ABAC,

∴∠B45°

BC4,

∴由勾股定理可知AB2

r,

.

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知銳角△ABC中,邊BC長(zhǎng)為12,高AD長(zhǎng)為8

1)如圖,矩形EFGH的邊GHBC邊上,其余兩個(gè)頂點(diǎn)E、F分別在AB、AC邊上,EFAD于點(diǎn)K

的值

設(shè)EH=x,矩形EFGH的面積為S,求Sx的函數(shù)關(guān)系式,并求S的最大值

2)若ABAC,正方形PQMN的兩個(gè)頂點(diǎn)在△ABC一邊上,另兩個(gè)頂點(diǎn)分別在△ABC的另兩邊上,直接寫(xiě)出正方形PQMN的邊長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①所示,在△ABC中,點(diǎn)O是AC上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O的直線與AB,BC的延長(zhǎng)線分別相交于點(diǎn)M,N.

【問(wèn)題引入】

(1)若點(diǎn)O是AC的中點(diǎn), ,求的值;

溫馨提示:過(guò)點(diǎn)A作MN的平行線交BN的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.

【探索研究】

(2)若點(diǎn)O是AC上任意一點(diǎn)(不與A,C重合),求證: ;

【拓展應(yīng)用】

(3)如圖②所示,點(diǎn)P是△ABC內(nèi)任意一點(diǎn),射線AP,BP,CP分別交BC,AC,AB于點(diǎn)D,E,F(xiàn).若 ,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四張正面分別寫(xiě)有1、2、3、4的不透明卡片,它們的背面完全相同,現(xiàn)把它們洗勻,背面朝上放置后,開(kāi)始游戲游戲規(guī)則如下:

連摸三次,每次隨機(jī)摸出一張卡片,并翻開(kāi)記下卡片上的數(shù)字,每次摸出后不放回,如果第三次摸出的卡片上的數(shù)字,正好介于第一、二次摸出的卡片上的數(shù)字之間,則游戲勝出,否則,游戲失敗問(wèn):

若已知小明第一次摸出的數(shù)字是4,第二次摸出的數(shù)字是2,在這種情況下,小明繼續(xù)游戲,可以獲勝的概率為______

若已知小明第一次摸出的數(shù)字是3,求在這種情況下,小明繼續(xù)游戲,可以獲勝的概率要求列表或用樹(shù)狀圖求

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校七年級(jí)(1)班班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行了我最喜歡的課外活動(dòng)的調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為書(shū)法和繪畫(huà)類(lèi)記為A;音樂(lè)類(lèi)記為B;球類(lèi)記為C;其他類(lèi)記為D.根據(jù)調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)該班每個(gè)學(xué)生都進(jìn)行了等級(jí)且只登記了一種自己最喜歡的課外活動(dòng).班主任根據(jù)調(diào)查情況把學(xué)生都進(jìn)行了歸類(lèi),并制作了如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題:

1)七年級(jí)(1)班學(xué)生總?cè)藬?shù)為_______人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中D類(lèi)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為_____度,請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)學(xué)校將舉行書(shū)法和繪畫(huà)比賽,每班需派兩名學(xué)生參加,A類(lèi)4名學(xué)生中有兩名學(xué)生擅長(zhǎng)書(shū)法,另兩名擅長(zhǎng)繪畫(huà).班主任現(xiàn)從A類(lèi)4名學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生參加比賽,請(qǐng)你用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出抽到的兩名學(xué)生恰好是一名擅長(zhǎng)書(shū)法,另一名擅長(zhǎng)繪畫(huà)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣x+x軸交于點(diǎn)A,與y=﹣x相交于點(diǎn)B,點(diǎn)C是線段OB上一動(dòng)點(diǎn),連接AC,在AC上方取點(diǎn)D,使得cosCAD,且,連接OD,當(dāng)點(diǎn)C從點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí),線段OD掃過(guò)的面積為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是一個(gè)直角三角形的苗圃,由一個(gè)正方形花壇和兩塊直角三角形的草皮組成.如果兩個(gè)直角三角形的兩條斜邊長(zhǎng)分別為4米和6米,則草皮的總面積為( 。┢椒矫祝

A. 3 B. 9 C. 12 D. 24

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC和△A'BC是兩個(gè)完全重合的直角三角板,∠B30°,斜邊長(zhǎng)為10cm.三角板ABC繞直角頂點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)A落在AB邊上時(shí).(1)求CA旋轉(zhuǎn)到CA′所構(gòu)成的扇形的弧長(zhǎng).(2)判斷BCAB′的位置關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在不透明的袋子中有黑棋子10枚和白棋子若干(它們除顏色外都相同),現(xiàn)隨機(jī)從中摸出10枚記下顏色后放回,這樣連續(xù)做了10次,記錄了如下的數(shù)據(jù):

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

黑棋數(shù)

2

5

1

5

4

7

4

3

3

6

根據(jù)以上數(shù)據(jù),解答下列問(wèn)題:

(I)直接填空:第10次摸棋子摸到黑棋子的頻率為   

(Ⅱ)試估算袋中的白棋子數(shù)量.

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