【題目】光明中學(xué)準(zhǔn)備購(gòu)買一批筆袋獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀同學(xué).現(xiàn)文具店有AB兩種筆袋供選擇,已知2個(gè)A筆袋和3個(gè)B筆袋的價(jià)格相同;而購(gòu)買1個(gè)A筆袋和2個(gè)B筆袋共需35元.

1)求AB兩種筆袋的單價(jià);

2)根據(jù)需要,學(xué)校共需購(gòu)買40個(gè)筆袋,該文具店為了支持學(xué)校工作,給出了如下兩種大幅優(yōu)惠方案:方案一:A種筆袋六折、B種筆袋四折;方案二:A、B兩種筆袋都五折.設(shè)購(gòu)買A種筆袋個(gè)數(shù)為aa≥0)個(gè),購(gòu)買這40個(gè)筆袋所需費(fèi)用為w元.

①分別表示出兩種優(yōu)惠方案的情況下wa之間的函數(shù)關(guān)系式;

②求出購(gòu)買A種筆袋多少個(gè)時(shí),兩種方案所需費(fèi)用一樣多.

【答案】1A種筆袋的單價(jià)為15元,B種筆袋的單價(jià)為10元;(2)①方案一:;方案二:;②當(dāng)購(gòu)買A種筆袋16個(gè)時(shí),兩種方案所需費(fèi)用一樣多.

【解析】

1)根據(jù)題意,找出題目的等量關(guān)系,列出方程組,求出方程組的解,即可得到答案;

2)①根據(jù)題意,分別列出方案一和方案二的關(guān)系式,即可得到答案;

②令兩種方案的費(fèi)用相等,列出方程,解方程即可得到答案.

解:(1)根據(jù)題意,設(shè)A種筆袋的單價(jià)為x元,B種筆袋的單價(jià)為y元,則

,

解得:,

A種筆袋的單價(jià)為15元,B種筆袋的單價(jià)為10元;

2)①設(shè)購(gòu)買A種筆袋個(gè)數(shù)為aa0)個(gè),則B種筆袋個(gè)數(shù)為(40-a)個(gè),則

方案一:,

方案二:,

②當(dāng)兩種方案所需費(fèi)用一樣多時(shí),有;

,

解得:

∴當(dāng)購(gòu)買A種筆袋16個(gè)時(shí),兩種方案所需費(fèi)用一樣多.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)EF分別是BCCD邊的中點(diǎn),連結(jié)AEBF交于點(diǎn)P,連結(jié)DP

1)求證:AEBF

2)求證:PD=AB

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【題目】如圖,將兩個(gè)全等的直角三角形△ABD、△ACE拼在一起(圖(1)).令△ABD不動(dòng)

(1)若將△ACE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),連接DE,MDE的中點(diǎn),連接MB、MC(圖(2)),證明:MB=MC

(2)若將圖(1)中的CE向上平移,∠CAE不變,連接DE,MDE的中點(diǎn),連接MB、MC(圖(3)),判斷MB、MC的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

(3)在(2)中,若∠CAE的大小改變(圖(4)),其他條件不變,則(2)中的MBMC的數(shù)量關(guān)系還成立嗎?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖在中,的中點(diǎn),的中點(diǎn),過點(diǎn)的延長(zhǎng)線于點(diǎn).

1)求證:;

2)求證:四邊形是菱形;

3)若,求菱形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,DBC邊上一點(diǎn).

(1)如圖①,在Rt△ABC中,∠C90°,將△ABC沿著AD折疊,點(diǎn)C落在AB邊上.請(qǐng)用直尺和圓規(guī)作出點(diǎn)D(不寫作法,保留作圖痕跡);

(2)如圖,將△ABC沿著過點(diǎn)D的直線折疊,點(diǎn)C落在AB邊上的E處.

①若DEAB,垂足為E,請(qǐng)用直尺和圓規(guī)作出點(diǎn)D(不寫作法,保留作圖痕跡);

②若AB,BC3,B45°,求CD的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,建立平面直角坐標(biāo)系,ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)(網(wǎng)格線的交點(diǎn))上.以原點(diǎn)O為位似中心,畫△A1B1C1使它與ABC的相似比為2;則點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B1的坐標(biāo)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,小明在教學(xué)樓A處分別觀測(cè)對(duì)面實(shí)驗(yàn)樓CD底部的俯角為45°,頂部的仰角為37°,已知教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓在同一平面上,觀測(cè)點(diǎn)距地面的垂直高度AB15m,求實(shí)驗(yàn)樓的垂直高度即CD長(zhǎng)(精確到1m).

參考值:sin37°=0.60,cos37°=0.80tan37°=0.75

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某廣場(chǎng)用正方形地磚鋪地面,第一次拼成圖(1)所示的圖案,需要4塊地磚;第二次拼成圖(2)所示的圖案,需要12塊地磚,第三次拼成圖(3)所示的圖案,需要24塊地磚,第四次拼成圖(4)所示的圖案,需要_____塊地磚…,按照這樣的規(guī)律進(jìn)行下去,第n次拼成的圖案共用地磚_____塊.

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【題目】某廠共有120名生產(chǎn)工人,每個(gè)工人每天可生產(chǎn)螺栓25個(gè)或螺母20個(gè),如果一個(gè)螺栓與兩個(gè)螺母配成一套 ,那么每天安排多名工人生產(chǎn)螺栓,多少名工人生產(chǎn)螺母,才能使每天生產(chǎn)出來的產(chǎn)品配成最多套?

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