12．計(jì)算：（x-1-y-1）÷（x-1+y-1）．

分析 根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的法則與多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘除法．

解答 解：原式=（$\frac{1}{x}$-$\frac{1}{y}$）÷（$\frac{1}{x}$+$\frac{1}{y}$）
=$\frac{y-x}{xy}$÷$\frac{x+y}{xy}$
=$\frac{y-x}{x+y}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生的運(yùn)算能力，涉及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪，多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘除法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．閱讀下面材料：點(diǎn)A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b，A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為|AB|．當(dāng)A、B兩點(diǎn)中有一點(diǎn)在原點(diǎn)時(shí)，不妨設(shè)點(diǎn)A在原點(diǎn)，如圖1所示，|AB|=|OB|=|b|=|a-b|；當(dāng)A、B兩點(diǎn)都不在原點(diǎn)時(shí)．
（1）如圖2所示，點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)右邊，|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=b-a=|a-b|；
（2）如圖3所示，點(diǎn)A、B都在原點(diǎn)左邊，|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=-b-（-a）=|a-b|；
（3）如圖4所示，點(diǎn)A、B在原點(diǎn)兩邊，|AB|=|OB|+|OA|=|b|+|a|=a+（-b）=|a-b|．
綜上所述，數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為|AB|=|a-b|．
根據(jù)閱讀材料回答下列問題：
（1）數(shù)軸上表示-2和-5的兩點(diǎn)之間的距離是3，數(shù)軸上表示1和-3的兩點(diǎn)之間的距離是4；
（2）數(shù)軸上表示x和-3的兩點(diǎn)A、B之間的距離是|x+3|，如果|AB|=2，則x為-1或5．
（3）當(dāng)代數(shù)式|x+1|+|x-2|取最小值時(shí)，即在數(shù)軸上，表示x的動(dòng)點(diǎn)到表示-1和2的兩個(gè)點(diǎn)之間的距離和最小，這個(gè)最小值為3．相應(yīng)的x的取值范圍是-1≤x≤2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．圓的半徑為1，AB是圓中的一條弦，AB=$\sqrt{3}$，則弦AB所對(duì)的圓周角的度數(shù)為60°或120°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．己知一元二次方程x2-5x+2m-1=0．
（1）若方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，求實(shí)數(shù)m的取值范圍；
（2）若方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，求此時(shí)方程的根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．據(jù)統(tǒng)計(jì)，寧波全市2014年實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值7602.51億元，同比增長(zhǎng)7.6%．其中7602.51億元用科學(xué)記數(shù)法可表示為（　�。�
A．7.60251×1013元B．7.60251×1012元C．7.60251×1011元D．8.972031×1010元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖，景區(qū)湖中有一段“九曲橋”連結(jié)湖岸AB，“九曲橋”的每一段都與AC平行或與BD平行，∠A=∠B=60°，則該“九曲橋”的總長(zhǎng)度是（　�。�
A．100mB．200mC．300mD．不確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．百貨商店服裝柜在銷售中發(fā)現(xiàn)：某品牌童裝平均每天可售出20件，每件盈利40元．為了迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié)，商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施，擴(kuò)大銷售量，增加盈利，減少庫(kù)存．經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：如果每件童裝降價(jià)1元，那么平均每天就可多售出2件．
（1）要想平均每天銷售這種童裝盈利1200元，那么每件童裝應(yīng)降價(jià)多少元？
（2）每件童裝降價(jià)多少元時(shí)，每天銷售這種童裝的利潤(rùn)最高？最高利潤(rùn)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．解方程：
（1）4-3x=6-5x                      
（2）5（x+8）-5=6（2x-7）
（3）$\frac{x+1}{2}$-$\frac{x}{3}$=1
（4）$\frac{0.1x-2}{0.2}$-$\frac{x+1}{0.1}$=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．計(jì)算
（1）-14-$\frac{1}{6}$×[5-（-3）2]
（2）-42+3×（-2）2×（$\frac{1}{3}$-1）÷（-1$\frac{1}{3}$）

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