【題目】在下列調(diào)查中,適宜采用全面調(diào)查的是( )
A. 了解我省中學(xué)生視力情況
B. 了解九(1)班學(xué)生校服的尺碼情況
C. 檢測(cè)一批電燈泡的使用壽命
D. 調(diào)查臺(tái)州《600全民新聞》欄目的收視率
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)一元二次方程x2﹣2x+1=0的根的情況為( )
A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根 D.沒有實(shí)數(shù)根
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面獲取數(shù)據(jù)的方法不正確的是( )
A.我們班同學(xué)的身高用測(cè)量方法
B.快捷了解歷史資料情況用觀察方法
C.拋硬幣看正反面的次數(shù)用實(shí)驗(yàn)方法
D.全班同學(xué)最喜愛的體育活動(dòng)用訪問方法
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新區(qū)四月份第一周連續(xù)七天的空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)分別為:118,96,60,82,56,69,86.則這七天空氣質(zhì)量變化情況最適合用哪種統(tǒng)計(jì)圖描述( 。
A.條形統(tǒng)計(jì)圖
B.扇形統(tǒng)計(jì)圖
C.折線統(tǒng)計(jì)圖
D.以上都不對(duì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,李老師設(shè)計(jì)了一個(gè)探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):在一個(gè)自制類似天平的儀器的左邊固定托盤A中放置一個(gè)重物,在右邊活動(dòng)托盤B(可左右移動(dòng))中放置一定質(zhì)量的砝碼,使得儀器左右平衡.改變活動(dòng)托盤B與點(diǎn)O的距離x(cm),觀察活動(dòng)托盤B中砝碼的質(zhì)量y(g)的變化情況.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
(1)把表中(x,y)的各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在圖2的坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn),用平滑曲線連接這些點(diǎn);
(2)觀察所畫的圖象,猜測(cè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系,求出函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)砝碼的質(zhì)量為24g時(shí),活動(dòng)托盤B與點(diǎn)O的距離是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)A(0,2),B(4,2),對(duì)于任意a>0,點(diǎn)P(m,n)均不在拋物線上.若n>2,則m的取值范圍是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將點(diǎn)P (-3,4)先向下平移3個(gè)單位,再向左平移2個(gè)單位后得到點(diǎn)Q,則點(diǎn)Q的坐標(biāo)是。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某自行車廠一周計(jì)劃生產(chǎn)1 400輛自行車,平均每天生產(chǎn)200輛.由于各種原因,實(shí)際上每天的生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比有出入.表是某周的生產(chǎn)情況(增產(chǎn)為正,減產(chǎn)為負(fù)):
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增減 | +5 | ﹣2 | ﹣4 | +13 | ﹣10 | +16 | ﹣9 |
(1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠星期五生產(chǎn)自行車 輛;
(2)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)了 輛自行車;
(3)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠本周實(shí)際生產(chǎn)自行車 輛;
(4)該廠實(shí)行計(jì)件工資制,每生產(chǎn)一輛得60元,超額完成則每輛獎(jiǎng)15元,少生產(chǎn)一輛則扣15元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在抽取樣本的過(guò)程中,總體中的每一個(gè)個(gè)體都有相等的機(jī)會(huì)被抽到,像這樣的抽樣方法是一種__________抽樣,通常樣本容量越大,估計(jì)精度就會(huì)越_________(填“高”或“低”).
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