某校(1)班40個(gè)同學(xué)每10人一組，每人做10次拋擲兩枚硬幣的實(shí)驗(yàn)，想看看“出現(xiàn)兩個(gè)正面”的頻率是否會(huì)逐漸穩(wěn)定下來，得到了下面40個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

(1)學(xué)號(hào)為113的同學(xué)在他10次實(shí)驗(yàn)中，成功了幾次？成功率是多少？他是他所在小組同學(xué)中成功率最高的人嗎？

(2)學(xué)號(hào)為116和136的兩位同學(xué)在10次實(shí)驗(yàn)中成功率一樣嗎？如果他們兩人再做10次實(shí)驗(yàn)，成功率依然會(huì)一樣嗎？

(3)怎么計(jì)算每一組學(xué)生的集體成功率？哪一組成功率最高？

(4)累計(jì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，完成下面的“出現(xiàn)兩個(gè)正面”的頻數(shù)、頻率隨拋擲次數(shù)變化統(tǒng)計(jì)表，如果把這張表畫成相應(yīng)的圖，你會(huì)看到什么？

答案：略
解析：

(1)3.30％．不是．(2)一樣，不一定．

(3)，第一組的成功率最高．

(4)

如圖，可以看到當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到250次以后，所得頻率值應(yīng)25％上下浮動(dòng)，且浮動(dòng)的幅度不超過1％．


提示：

點(diǎn)撥：在實(shí)驗(yàn)中，成功的次數(shù)與實(shí)驗(yàn)總次數(shù)的比稱為成功率．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24、某校初一年一班40個(gè)同學(xué)每10人一組，每人做10次拋擲兩枚硬幣的實(shí)驗(yàn)，累計(jì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．
（1）把下面的“出現(xiàn)兩個(gè)正面”的頻數(shù)、頻率隨拋擲次數(shù)變化統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整；
拋擲次數(shù) 50 100 150 200 250 300 350 400
出現(xiàn)兩個(gè)正面的頻數(shù) 12 30 40 63 75 86 101
出現(xiàn)兩個(gè)正面的頻率 24% 26.7% 27.5% 25.2% 25% 24.6% 25.3%
（2）如果小明邀請(qǐng)你玩一個(gè)拋擲兩枚硬幣的游戲，游戲規(guī)則這樣：拋出兩個(gè)正面--你贏1分；拋出其他結(jié)果--小明贏1分；誰先到10分，誰就得勝．這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)你和小明公平嗎？結(jié)合（1）題實(shí)驗(yàn)結(jié)果說說理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10、某校初一（7）班40個(gè)同學(xué)每10人一組，每人做10次拋擲兩枚硬幣的實(shí)驗(yàn)，想看看“出現(xiàn)兩個(gè)正面”的頻率是否會(huì)逐漸穩(wěn)定下來，得到了下面40個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

（1）累計(jì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，完成下面的“出現(xiàn)兩個(gè)正面”的頻數(shù)、頻率隨拋擲次數(shù)變化統(tǒng)計(jì)表．

（2）按（1）中的統(tǒng)計(jì)表繪制頻率隨著試驗(yàn)次數(shù)變化的折線圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校（1）班40個(gè)同學(xué)每10人一組，每人做10次拋擲兩枚硬幣的實(shí)驗(yàn)，想看看“出現(xiàn)兩個(gè)正面”的頻率是否會(huì)逐漸穩(wěn)定下來，得到了下面40個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
第一組學(xué)生學(xué)號(hào) 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
兩個(gè)正面成功次數(shù) 1 2 3 3 3 3 3 6 3 3
第二組學(xué)生學(xué)號(hào) 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
兩個(gè)正面成功次數(shù) 1 1 3 2 3 4 2 3 3 3
第三組學(xué)生學(xué)號(hào) 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130
兩個(gè)正面成功次數(shù) 1 0 3 1 3 3 3 2 2 2
第四組學(xué)生學(xué)號(hào) 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140
兩個(gè)正面成功次數(shù) 2 2 1 4 2 4 3 2 3 3
（1）學(xué)號(hào)為113的同學(xué)在他10次實(shí)驗(yàn)中，成功了幾次？成功率是多少？他是他所在小組同學(xué)中成功率最高的人嗎？
（2）學(xué)號(hào)為116和136的兩位同學(xué)在10次實(shí)驗(yàn)中成功率一樣嗎？如果他們兩人再做10次實(shí)驗(yàn)，成功率依然會(huì)一樣嗎？
（3）怎么計(jì)算每一組學(xué)生的集體成功率？哪一組成功率最高？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校初一年一班40個(gè)同學(xué)每10人一組，每人做10次拋擲兩枚硬幣的實(shí)驗(yàn)，累計(jì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．
拋擲次數(shù) 50 100 150 200 250 300 350 400
出現(xiàn)兩個(gè)正面的頻數(shù) 12 30 40 63 75 86 101
出現(xiàn)兩個(gè)正面的頻率 24% 26.7% 27.5% 25.2% 25% 24.6% 25.3%
（1）把統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整．從表中我們可以發(fā)現(xiàn)：隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增加，“出現(xiàn)兩個(gè)正面的頻率”將穩(wěn)定在
25%
25%
結(jié)果精確到1%）；
（2）如果小明邀請(qǐng)你玩一個(gè)拋擲兩枚硬幣的游戲，游戲規(guī)則如下：拋出兩個(gè)正面--你贏1分；拋出其他結(jié)果--小明贏1分；誰先得到10分，誰就得勝．這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)你和小明公平嗎？結(jié)合第（1）題的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說說理由．

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