閱讀下面的材料:在平面幾何中,我們學(xué)過(guò)兩條直線平行的定義.下面就兩個(gè)一次函數(shù)的圖象所確定的兩條直線,給出它們平行的定義:設(shè)一次函數(shù)y=k1x+b1(k1≠0)的圖象為直線l1,一次函數(shù)y=k2x+b2(k2≠0)的圖象為直線l2,若k1=k2,且b1≠b2,我們就稱直線l1與直線l2互相平行.解答下面的問(wèn)題:
(1)求過(guò)點(diǎn)P(1,4)且與已知直線y=-2x-1平行的直線l的函數(shù)表達(dá)式,并畫出直線l的圖象;
(2)設(shè)直線l分別與y軸、x軸交于點(diǎn)A、B,如果直線m:y=kx+t(t>0)與直線l平行且交x軸于點(diǎn)C,求出△ABC的面積S關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式.
(1)設(shè)直線l的函數(shù)表達(dá)式為y=kx+b,
∵直線l與直線y=-2x-1平行,∴k=-2,
∵直線l過(guò)點(diǎn)(1,4),
∴-2+b=4,
∴b=6.
∴直線l的函數(shù)表達(dá)式為y=-2x+6.
直線l的圖象如圖.

(2)∵直線l分別與y軸、x軸交于點(diǎn)A、B,
∴點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(0,6)、(3,0).
∵lm,
∴直線m為y=-2x+t.令y=0,解得x=
t
2
,
∴C點(diǎn)的坐標(biāo)為(
t
2
,0).
∵t>0,∴
t
2
>0.
∴C點(diǎn)在x軸的正半軸上.
當(dāng)C點(diǎn)在B點(diǎn)的左側(cè)時(shí),S=
1
2
×(3-
t
2
)×6=9-
3t
2
;
當(dāng)C點(diǎn)在B點(diǎn)的右側(cè)時(shí),S=
1
2
×(
t
2
-3)×6=
3t
2
-9.
∴△ABC的面積S關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式為S=
9-
3t
2
(0<t<6)
3t
2
-9(t>6)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(0,16),D(24,0),點(diǎn)B在第一象限,且ABx軸,BD=20,動(dòng)點(diǎn)P從原點(diǎn)O開(kāi)始沿y軸正半軸以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)P作x軸的平行線與BD交于點(diǎn)C;動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)A開(kāi)始沿線段AB-BD以每秒8個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)D勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P、Q同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)且時(shí)間為t(t>0),當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q也隨之停止運(yùn)動(dòng).
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)及BD所在直線的解析式;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)Q和點(diǎn)C重合?
(3)當(dāng)點(diǎn)Q在AB上(包括點(diǎn)B)運(yùn)動(dòng)時(shí),求S△PQC與t的函數(shù)關(guān)系式;
(4)若∠PQC=90°時(shí),求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,直線AB:y=k1x+b1與直線AD:y=k2x+b2相交于點(diǎn)A(1,3),且點(diǎn)B坐標(biāo)為(0,2),直線AB交x軸負(fù)半軸于點(diǎn)C,直線AD交x軸正半軸于點(diǎn)D.
(1)求直線AB的函數(shù)解析式;
(2)根據(jù)圖象直接回答,不等式k1x+b1<k2x+b2的解集;
(3)若△ACD的面積為9,求直線AD的函數(shù)解析式;
(4)若點(diǎn)M為x軸一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)M在什么位置時(shí),使AM+BM的值最?求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,2)與(2,-1),當(dāng)函數(shù)值y>-1時(shí),自變量x的取值范圍是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

小剛騎自行車從江口塘電站來(lái)綠洲中學(xué),同時(shí)小明騎電動(dòng)車從綠洲中學(xué)出發(fā)去江口塘電站,速度是小剛的2倍.設(shè)小剛行駛的時(shí)間為x(h),兩人之間的距離為y(km),如圖的折線表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖象進(jìn)行探究:
(1)兩地之間的距離為_(kāi)_____km;
(2)請(qǐng)解釋圖中點(diǎn)B的實(shí)際意義;
(3)求兩人的速度分別是小剛______km/h,小明______km/h?
(4)求線段BC所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式______;并寫出自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖所示是松原向北京打長(zhǎng)途電話所需付的電話費(fèi)y(元)與通話時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系圖象.根據(jù)圖象填空:
(1)通話2分鐘,需付電話費(fèi)______元.
(2)通話5分鐘,需付電話費(fèi)______元.
(3)如果通話10分鐘,需付電話費(fèi)______元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,直角坐標(biāo)系中,有一半徑為
2
的動(dòng)圓⊙M,其圓心M從點(diǎn)(3,6)出發(fā)以每秒0.5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿y軸方向向下運(yùn)動(dòng),當(dāng)⊙M與直線y=x相切時(shí),則⊙M運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為_(kāi)_____秒.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知點(diǎn)Al、A2、A3、A4….是∠O兩邊上的點(diǎn),且OA1=AlA2=A2A3=A3A4=…,從左向右數(shù),第n個(gè)等腰三角形的頂角為αn,
(1)當(dāng)∠O=15°時(shí),請(qǐng)計(jì)算出α1、α2、α3、α4的度數(shù),并填在表內(nèi).
α1α2α3α4
∠O=15°
(2)當(dāng)∠O為15°時(shí),按要求作等腰三角形,能做多少個(gè)?答:______個(gè)
(3)當(dāng)∠O=5°時(shí),第x個(gè)等腰三角形頂角的度數(shù)為y,求y與x間的函數(shù)關(guān)系式,并畫出此函數(shù)的圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一長(zhǎng)為5m,寬為2m的長(zhǎng)方形木板,現(xiàn)要在長(zhǎng)邊上截去長(zhǎng)為xm的一部分(如圖),與剩余木板的面積y(m2)與x(m)的關(guān)系式為(0≤x<5)(  )
A.y=2xB.y=5xC.y=10-2xD.y=10-x

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