(本題滿分6分)等腰△ABC,AB=AC=8,∠BAC=120°,P為BC的中點,小亮拿著300角的透明三角板,使300角的頂點落在點P,三角板繞P點旋轉(zhuǎn).

(1)如圖a,當(dāng)三角板的兩邊分別交AB、AC于點E、F時.求證:△BPE∽△CFP;

(2)操作:將三角板繞點P旋轉(zhuǎn)到圖b情形時,三角板的兩邊分別交BA的延長線、邊AC于點E、F.

①探究1:△BPE與△CFP還相似嗎?

②探究2:連結(jié)EF,△BPE與△PFE是否相似?請說明理由;

③設(shè)EF=m,△EPF的面積為S,試用m的代數(shù)式表示S.

   

 

解:(1)證明: 

所以

可知

結(jié)論成立. ………………………………………………………………………(3分) 

(2)相似……………………………………………………………………………(4分)

‚相似……………………………………………………………………………(5分)

理由:由△BPE與△CFP相似可得

,而  知結(jié)論成立…………(6分)

 

③由△BPE與△PFE相似得,即,過F作PE垂線可得

 

………………………………………………(7分)

 

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分6分)等腰△ABC,AB=AC=8,∠BAC=120°,P為BC的中點,小亮拿著300角的透明三角板,使300角的頂點落在點P,三角板繞P點旋轉(zhuǎn).
(1)如圖a,當(dāng)三角板的兩邊分別交AB、AC于點E、F時.求證:△BPE∽△CFP;
(2)操作:將三角板繞點P旋轉(zhuǎn)到圖b情形時,三角板的兩邊分別交BA的延長線、邊AC于點E、F.
①探究1:△BPE與△CFP還相似嗎?
②探究2:連結(jié)EF,△BPE與△PFE是否相似?請說明理由;
③設(shè)EF=m,△EPF的面積為S,試用m的代數(shù)式表示S.
   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011屆北京市懷柔區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

(本題滿分6分)等腰△ABC,AB=AC=8,∠BAC=120°,P為BC的中點,小亮拿著300角的透明三角板,使300角的頂點落在點P,三角板繞P點旋轉(zhuǎn).
(1)如圖a,當(dāng)三角板的兩邊分別交AB、AC于點E、F時.求證:△BPE∽△CFP;
(2)操作:將三角板繞點P旋轉(zhuǎn)到圖b情形時,三角板的兩邊分別交BA的延長線、邊AC于點E、F.
①探究1:△BPE與△CFP還相似嗎?
②探究2:連結(jié)EF,△BPE與△PFE是否相似?請說明理由;
③設(shè)EF=m,△EPF的面積為S,試用m的代數(shù)式表示S.
   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年北京市考一模數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

(本題滿分6分)等腰△ABC,AB=AC=8,∠BAC=120°,P為BC的中點,小亮拿著300角的透明三角板,使300角的頂點落在點P,三角板繞P點旋轉(zhuǎn).

(1)如圖a,當(dāng)三角板的兩邊分別交AB、AC于點E、F時.求證:△BPE∽△CFP;

(2)操作:將三角板繞點P旋轉(zhuǎn)到圖b情形時,三角板的兩邊分別交BA的延長線、邊AC于點E、F.

①探究1:△BPE與△CFP還相似嗎?

②探究2:連結(jié)EF,△BPE與△PFE是否相似?請說明理由;

③設(shè)EF=m,△EPF的面積為S,試用m的代數(shù)式表示S.

   

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年北京市考一模數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

(本題滿分5分)如圖,已知AB為⊙O的直徑,DC切⊙O于點C,過D點作 DE⊥AB,垂足為E,DE交AC于點F. 求證:△DFC是等腰三角形.

 

 

 

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