【題目】如圖,在正方形ABCD中,E是邊AB上的一動點(不與點A、B重合),連接DE,點A關(guān)于直線DE的對稱點為F,連接EF并延長交BC于點G,連接DG,過點EEHDEDG的延長線于點H,連接BH.

(1)求證:GF=GC;

(2)用等式表示線段BHAE的數(shù)量關(guān)系,并證明.

【答案】(1)證明見解析;(2)BH=AE,理由見解析.

【解析】

(1)連接.根據(jù)對稱的性質(zhì)可得.證明,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到.進而證明,即可證明.

(2)在上取點使得,連接.證明,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)即可得到線段的數(shù)量關(guān)系.

(1)證明:連接

,關(guān)于對稱.

中.

∵四邊形是正方形

(2)

證明:在上取點使得,連接

∵四這形是正方形.

同理:

中,,

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明家買了一輛小轎車,小明連續(xù)記錄了某一周每天行駛的路程:

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

星期日

路程(千米)

請你用學過的知識解決下面的問題:

1)請你估計小明家的轎車每月(按天計算)要行駛多少千米?

2)已知每行駛千米需汽油升,汽油每升元,試用含的代數(shù)式表示小明家每月的汽油費,此代數(shù)式為_______

3)設,,請你求出小明家一年(按個月計算)的汽油費用大約是多少元(精確到千元).(注:第(1)、(3)小題須寫出必要步驟)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,P是等邊三角形ABC內(nèi)的一點,連接PAPB,PC,以BP為邊作∠PBQ=60°,且BQ=BP,連接CQ

(1) 觀察并猜想APCQ之間的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(2) PAPBPC=345,連接PQ,試判斷PQC的形狀,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某工廠準備翻建新的大門,廠門要求設計成軸對稱的拱形曲線.已知廠門的最大寬度AB=12m,最大高度OC=4m,工廠的運輸卡車的高度是3m,寬度是5.8m.現(xiàn)設計了兩種方案.方案一:建成拋物線形狀(如圖1);方案二:建成圓弧形狀(如圖2.為確保工廠的卡車在通過廠門時更安全,你認為應采用哪種設計方案?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. “明天降雨的概率是80%”表示明天有80%的時間都在降雨

B. “拋一枚硬幣正面朝上的概率為表示每拋2次就有一次正面朝上

C. “彩票中獎的概率為1%”表示買100張彩票肯定會中獎

D. “拋一枚正方體骰子,朝上的點數(shù)為2的概率為表示隨著拋擲次數(shù)的增加,拋出朝上的點數(shù)為2”這一事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定在附近

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知點A、D在直線l的同側(cè).

1)如圖1,在直線l上找一點C.使得線段AC+DC最。ㄕ埻ㄟ^畫圖指出點C的位置);

2)如圖2,在直線l上取兩點BE,恰好能使ABCDCE均為等邊三角形.M、N分別是線段AC、BC上的動點,連結(jié)DNAC于點G,連結(jié)EMCD于點F

①當點M、N分別是ACBC的中點時,判斷線段EMDN的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

②如圖3,若點MN分別從點AB開始沿ACBC以相同的速度向點C勻速運動,當M、N與點C重合時運動停止,判斷在運動過程中線段GF與直線1的位置關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線與坐標軸分別交于點,與直線交于點是線段上的動點,連接,若是等腰三角形,則的長為___________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,兩個全等的△ABC和△DEF中,∠ACB=DFE=90°,AB=DE,其中點B和點D重合,點FBC上,將△DEF沿射線BC平移,設平移的距離為x,平移后的圖形與△ABC重合部分的面積為y,y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示(其中0xm,mx3,3x4時,函數(shù)的解析式不同)

(1)填空:BC的長為_____;

(2)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD 是⊙O的內(nèi)接四邊形,∠ABC=2∠D,連接OA,OC,AC

(1)求∠OCA的度數(shù) (2)如果OEAC于F,且OC=, 求AC的長

查看答案和解析>>

同步練習冊答案