科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級學(xué)業(yè)水平模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
圓錐的底面半徑為5 cm,側(cè)面積為cm2,則圓錐的高的長度為
A.11 cm B.12cm C.13 cm D.14cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級學(xué)業(yè)考試預(yù)測三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
計算:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級學(xué)業(yè)考試預(yù)測三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為促進(jìn)義務(wù)教育辦學(xué)條件均衡,某市投入480萬元資金為部分學(xué)校添置實驗儀器及音、體、美器材,480萬元用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.480×104元 B.48×105元 C.4.8×106元 D.0.48×107元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省武城縣九年級學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某地區(qū)農(nóng)民工人均月收入增長率如圖1.該地區(qū)農(nóng)民工人均月收入的部分信息見圖2(不完整的條形統(tǒng)計圖)。根據(jù)題目中給出的統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)2013年農(nóng)民工人均月收入增長率是多少?
(2)2011年農(nóng)民工人均月收入是多少?
(3)小明看了統(tǒng)計圖后說:“農(nóng)民工2012年的人均月收入比2011年的少了”。你認(rèn)為小明的說法正確嗎?請說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省武城縣九年級學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分式方程的解是( )。
A.x=-4 B.x=1 C.x1=4,x2=1 D.x1=—4,x2=1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省武城縣九年級學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四個圖案中,軸對稱圖形的個數(shù)是( )。
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級中考第三次模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠B=90° ,連接AC,∠DAC=∠BAC.若BC=4cm,AD=5cm,則梯形ABCD的周長為 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省陵縣九年級學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
先化簡,再求值:(+2﹣x)÷,其中x滿足x2﹣4x+3=0.
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